师资队伍
随着教育改革与发展的不断深入和学院培训工作的需要,国家教育行政学院的师资队伍建设坚持专兼结合、德才兼备的方针,着力建设一支具有相当教学科研能力和适应教育干部培训工作需要的教师队伍。20世纪80年代以来,学院历任领导班子,高度重视师资队伍建设,积极采取有效措施,不断提高教学科研人员的素质和水平,教师队伍的年龄结构、学历层次、专业结构、职称结构等逐步优化,趋于合理,形成了一支优化精干的院内专兼职教师队伍;学院选聘具有较深理论功底和实践经验的教育部领导、司局级领导以及高等院校、科研单位的专家学者,组成院外兼职教师队伍,有力地促进了学院事业的发展。
1.境内培训
学院关心教师成长,支持教师进修深造,提高业务水平,学院将“培训者培训”纳入教师经常性培训项目。
2.境外培训
把教师送到境外进修学习、调研考察成为学院经常性的工作。通过与世界发达国家和地区的高校和教育机构开展的学术交流与合作,使学院教师知识得到了更新,视野得到了扩大,教学科研水平得到了提升。
3.人才引进
在不断提高已有教师水平的同时,学院还紧紧抓住自身的优势,引进大批优秀人才。
4.挂职锻炼
为了提高实际工作能力,了解国内教育的第一手材料,学院每年选派有关教师到教育部有关司局和基层挂职锻炼,了解我国教育改革发展的现状,积累实际工作的经验,为做好干部培训工作奠定坚实的基础。
5.人才输送
由于学院在培养人才方面做了扎扎实实的工作,取得了显著的效果,为上级机关和兄弟单位输送了干部和人才。
学院现有专职教师42人,兼职教师28人。其中具有博士学位68人,硕士学位43人;教授(研究员)15人、副教授(副研究员)33人。
兼职教授
为保证我院干部培训工作更加贴近政策和理论的前沿,更加贴近教育实践的一线,切实解决教育干部所面临的实际问题,学院在建设专职教师队伍的同时,高度重视建设兼职教师队伍。自2001年起,学院定期聘任与教育干部培训工作密切相关的高水平专家作为我院兼职教授。目前,学院师资库共有1278位国内外授课专家。
李改,副研究员,女,1973年9月出生,中共党员,博士。现任教育管理杂志社社长,曾在教育管理杂志社、教育行政教研部工作,兼任西南大学访学研究生导师。主要研究方向是教育管理、教育督导、情绪管理。在《光明日报》、《中国教育报》、《人民教育》、《心理科学进展》等国家级报纸、专业核心期刊发表论文20多篇,参编著作8部,主持省部级课题、参与国家重点课题10余项。其中多篇文章被《新华文摘》摘发主要观点、被《人大复印资料》全文转载。
张虹,副研究员,女,中共党员,1978年12月出生,毕业于北京师范大学教育技术学专业,博士学位。现任党建与思政教研部教师。主要研究领域是教育信息化、远程教育等。
蒋园园,女,汉族,1982年8月出生,全日制研究生,加拿大布莱顿大学教育学硕士、华东师范大学管理学博士。现任国家教育行政学院副研究员,硕士生导师(兼),教育行政教研部副主任。主持多项省部级和国家级课题,出版专著两部,在CSSCI核刊发表论文多篇。代表作:复杂理论视阈下的教育政策执行研究,主授课程:《区域教育现代化发展研究》、《透视加拿大高等教育》,研究领域:基础教育改革与教育政策分析,学校分布式领导,乡村教师队伍建设等。
刘新丽,女,苗族,中共党员,1969年9月出生,1997年毕业于中南民族大学教育系,获教育学硕士学位。主要研究方向“教育经济与管理”。现为教育管理杂志社副主编、副研究员。
赵京,女,汉族,中共党员,1978年1月出生,副研究员,毕业于中国社会科学院国史所,法学博士。现任党建与思政教研部教师。主要研究方向:中华人民共和国教育史等。
陈霞玲,副研究员,女,1984年6月出生,福建龙岩市人,中共党员。毕业于北京航空航天大学教育经济管理专业,获博士学位。2012年受国家留学基金委公派赴印第安纳大学布鲁明顿校区访问留学,现任高校管理教研部副主任。研究方向为高等教育组织管理与变革、科研管理、创新创业等。主持省部级课题1项,参与国家或省部级重大研究课题多项;出版个人专著两部,分别为《创业型大学组织变革路径研究》、《大学管理沟通与领导艺术》;参与著作多部,先后在《中国高教研究》、《复旦教育论坛》等CSSCI期刊上发表学术论文十余篇。
