11月11日下午，第七期教育部直属系统中青年干部培训班学员分别赴竞业达、字节跳动、京东集团，围绕人工智能赋能教育、产教融合协同育人、数智化治理能力提升等主题开展调研，通过实地参观、技术演示和座谈交流，了解企业技术创新与应用实践，探索相关经验与教育教学、学校治理的结合点。

  在竞业达，学员参观教育科技展厅、新质生产力中心和校企合作产教融合实践基地，了解人工智能在智慧教室、智慧实验室、教师发展、考试招生和校园安全等场景中的应用，重点考察生成式人工智能辅助产业需求分析、专业群建设、课程资源生成和教学质量评价的实践。座谈中，学员与企业有关人员围绕行业人才培养需求、校企协同育人、学生实践能力培养及数据安全等议题深入交流，探讨人工智能技术与教育教学融合的路径。

  在字节跳动，学员参观科技展厅，了解企业发展历程和技术创新成果，观摩豆包大模型等技术演示，了解以场景需求牵引技术研发的实践。随后，学员与企业教育板块负责人围绕大模型课堂应用、教学资源生成和学校数智化转型等议题开展研讨，交流技术供给与教育需求的对接思路。学员们认为，人工智能技术的发展对人才培养、课程建设和教师能力提出了新要求，推进学校数智化转型，需要统筹技术应用、制度建设与师生能力提升。

  在京东集团全球总部，学员参观企业发展历程、文化、业务发展、全球布局、员工服务和党建等展区，了解企业在电子商务、物流和技术服务等领域的实践及供应链布局。调研恰逢“双11”，学员实地了解业务高峰期间企业组织调度的工作机制。座谈中，京东集团教育行业相关负责人介绍了高校政府采购数智化解决方案，以及依托数智供应链提升采购透明度、加强成本管理和保障供应稳定的做法，为学员思考高校采购管理与治理能力提升提供了参考。

  学员们表示，此次调研将课堂学习与企业实践相结合，深化了对人工智能应用、产教融合和数智化治理的认识。教育工作要主动适应技术发展，推动人才培养与产业需求有效衔接。大家将立足岗位职责，结合本单位实际，吸收借鉴调研中的有益经验，探索人工智能赋能教育教学、校企协同育人和管理方式创新的具体路径，把调研收获转化为改进工作的思路和举措。

  （供稿：中青班学员钟小要、董婷、于晓明；审稿：总班主任陈霞玲、分班主任靳晓）