为深入学习贯彻习近平总书记关于基础教育工作重要指示精神、服务教育强国建设，中国教育学会教育行政专业委员会（以下简称“专委会”）于2026年10月23日至26日，成功举办“教育治理能力提升专题培训”。来自全国各地的350余名教育行政干部、中小学校书记校长、教育学者围绕提升教育治理能力、服务基础教育高质量发展，进行了为期4天的集中学习与深入研讨。

  在24日上午的开幕式上，专委会主任委员陈丽萍作了学习动员讲话，深刻阐释了提升教育治理能力的重大意义，对全体参训人员提出了具体学习要求。她希望大家静心学习，联系实际进行深入思考，做到学以致用，把学习成果转化为提升教育治理能力的实际效能。

  专委会主任委员陈丽萍讲话

  本次培训，特邀教育行政领导和权威专家，就贯彻落实全国基础教育工作会议精神、提高教育行政干部领导力、中小学校安全教育与校园应急管理、推进核心素养导向的区域教育高质量发展等重要内容进行授课，对教育行政干部和中小学校书记、校长在教育理念转变、区域基础教育谋篇布局、教育治理能力提升等方面给予理论导向、方法论和实践路径指导。

  本次培训还设置了“区域教育治理体系与治理能力现代化”“学校治理能力提升与高质量发展”两个平行论坛。来自全国各地的16位教育行政干部和中小学校书记校长，围绕本地区、本校推进教育治理体系和治理能力现代化的探索与思考作了交流发言，生动展现了基础教育治理改革创新取得的成效。

  参训人员积极参加平行论坛

  10月26日，参训人员赴雄安新区开展现场教学，参观了河北雄安新区规划展示中心，考察了北京四中雄安校区、雄安容和第一高级中学，听取了雄安新区教育局副局长杨程关于“构建雄安特色的高质量基础教育体系”的专题讲座，实地感受未来之城基础教育高起点规划、高标准建设的蓬勃态势。

  参训人员合影

  本次培训是专委会深入学习贯彻习近平总书记关于基础教育工作重要指示精神、服务教育强国建设、提升专委会成员素质和能力的重要举措。参训人员纷纷表示，此次培训课程设计科学、教学内容丰富，做到了理论与实践相结合，注重从多个维度培养新时代教育管理者必备的能力和素养。参训人员将以此次培训为新起点，把学习成果转化为提升教育治理能力的具体行动，为推动基础教育高质量发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。（撰稿人：刘新丽；核稿人：李改）