10月16日下午，浙江、广东、山东、海南四省高校中青班在国家教育行政学院举办第二期学员论坛。来自山东农业大学、深圳职业技术大学、杭州科技职业技术学院、鲁东大学的四位学员依次报告，论坛由海南大学数学与统计学院党总支书记徐望来主持。

  本次论坛主题涵盖国际合作、产教融合、产业人才培养、学科建设等方面，四位学员结合各自学校改革发展实践作了交流分享。

  王利 山东农业大学国际合作与交流处处长，未来技术学院（齐鲁学堂）副院长

  王利以山东农业大学发展历程为主线，从党建引领、人才培养、人才队伍建设、基础研究、科教产教融合、国际合作六个方面，结合典型案例，系统介绍了学校创新发展道路，并立足山东省地域发展特色，深入介绍了学校“双一流”建设的思路与实施举措。他重点分享了学校国际化工作的三点实践：一是着力打造国际化人才培养高地，通过拓展双学位联合培养、深化海外科技合作等路径，持续夯实国际化办学基础；二是紧扣服务国家战略目标，组建海外科技服务专家团，以技术赋能、经验共享助力非洲农业现代化进程，不断拓展全球产学研协同网络；三是共建可持续的国际合作生态，推动国际合作由单一项目合作向体系化、生态化升级转型，展示了以国际化办学新模式助推“双一流”建设的思路。

  王冰峰 深圳职业技术大学国际交流与合作处处长，国际教育学院院长，联合国教科文组织职教联系中心主任，亚非研究与培训中心主任

  王冰峰介绍了我国职业教育发展总体情况与深圳职业技术大学办学概况，并从三个方面阐释学校办学特色：一是产教融合赋能人才培养，以学校与华为的合作为典型案例，介绍校企互融共创的产教融合模式、共建比亚迪应用技术学院、人工智能特色产业学院等举措，系统阐述了依托产教融合培育高水平技术技能人才的实践路径。二是科教融汇，介绍学校通过搭建科教融汇平台、拓展纵向与横向科研项目合作、推行项目化教学等举措，推动科研成果转化与教学模式改革互促互融。三是职教出海，介绍学校构建的“一核六边”国际化发展模型：通过在海外建设“深圳数字工坊”、创办国内首本职业教育英文期刊、搭建港澳及国际交流平台、签署《深圳协议》等一系列实践，为职业教育高质量发展提供鲜活案例。

  魏志宁 杭州科技职业技术学院汽车工程学院副院长

  魏志宁首先介绍了杭州科技职业技术学院基本情况。随后，结合汽车工程学院产业人才培养实践，介绍学院坚持分层分类、精准施策，按照“拔尖、扩中、提低”思路，探索打造“三班四真”育人模式：学院开设订单班、现场工程师班、拔尖班等班型，对接企业不同层次的用人需求，夯实职业技能型人才培养路径。近年来，学院人才培养成效逐步显现，入选首批“新能源汽车海外高技能人才培养项目”建设单位，2026年在世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛汽车制造与维修赛道中获铜奖。

  牛余忠 鲁东大学材料科学与工程学院院长

  牛余忠介绍了学校发展历程，围绕四大特色研究领域，详细阐释新时代鲁东大学的办学特色与发展优势，报告从几个方面展开：梳理材料科学的时代演变，分析材料科学的战略地位，阐述中国材料科学发展战略；结合四省材料产业布局，分析浙江、广东、山东、海南四省材料学科与产业的差异化发展格局；在此基础上，介绍鲁东大学材料学院的定位与实践探索，并就材料学科建设发展提出思考与建议。

  本次学员论坛主题多元、内容翔实。四位学员分别来自不同类型、不同区域的高校，既有本科高校推进高水平大学建设、强化学科特色的系统思考，也有职业院校深化产教融合、拓展国际交流合作的实践解析。分享虽各有侧重，但都坚持从本校实践一线出发，以真实案例讲思路、以具体做法谈经验，为不同类型高校谋划改革发展提供了多元参照。

  （供稿：四省班学员、山东财经大学统计与数学学院联合党委书记 齐杨；审稿：分班主任 马卓文）