9月13日至15日，中国教育学会教育行政专业委员会（以下简称“专委会”）2026年学术年会在山西运城隆重举行。会议代表围绕“落实‘健康第一’教育理念，重构学校治理新样态”这一主题，深入研讨健康学校建设，共话基础教育高质量发展。来自全国各地的市、县教育局局长及中小学书记校长200余人参加本次年会。

  中国教育学会教育行政专业委员会2026年学术年会主会场

  中国教育学会副会长陈继宗出席年会并致辞。他充分肯定了专委会自换届以来取得的工作成效，指出专委会在规范化、制度化建设上实现了新的跃升，已成为学会体系中极具活力和影响力的重要成员。他希望专委会继续发挥桥梁纽带作用，为加快推进教育强国建设贡献更多智慧和力量。

  中国教育学会副会长陈继宗致辞

  专委会理事长陈丽萍强调，落实“健康第一”教育理念，不是多开几节体育课，而是要把师生的身心健康作为教育的价值原点，贯穿规划、资源、管理、评价全过程，推动学校治理从分数本位走向育人本位。她希望全体与会者“带着问题来、带着思考讲、带着行动回”，把研讨成果转化为推动工作的实际成效，共同答好“健康第一怎么落实、健康学校怎么建设”的时代命题。

  中国教育学会教育行政专业委员会理事长陈丽萍讲话

  专委会为本次年会安排设计了主旨报告、平行论坛、大会交流及学校考察等学习、交流环节。教育部基础教育司二级巡视员张权作题为《深入贯彻全国基础教育工作会议精神 大力推进基础教育高质量发展》的主旨报告，系统传达了全国基础教育工作会议精神，围绕“五育并举”、教育公平、资源优化配置、规范办学、协同共治、师资建设等重点任务作了深入解读，强调落实“健康第一”教育理念要敢于取舍，推动基础教育回归育人本体。

  教育部基础教育司二级巡视员张权作主旨报告

  福建省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长黄建顺作题为《落实“健康第一”教育理念的区域行动——福建省的实践探索》的主旨报告，提出以融合、交叉、转化、协同为四个抓手，系统推进“健康第一”教育理念落到课程里、课堂间、评价中、治理上，让每一个孩子眼里有光、身上有汗、心中有爱。两场报告站位高远、内容翔实，在与会代表中引起热烈反响。

  福建省教育厅副厅长黄建顺作主旨报告

  年会还设计安排了“区域落实‘健康第一’教育理念”“学校落实‘健康第一’教育理念”“人工智能赋能健康学校建设”3个平行论坛。来自全国各地的6位教育行政干部、12位中小学书记、校长，就本地区、本校落实习近平总书记关于基础教育工作的重要指示精神、取得的成效以及将来努力的方向作了交流发言，生动展现了我国基础教育领域取得的成效、健康学校建设取得的进步。代表们交流了经验，启迪了智慧，激荡起思想的火花，纷纷表示，一定要把年会上学到的先进理论和实践经验带回去，用以指导工作实践。

  在大会交流中，来自高等院校和基础教育研究机构的3位专家，分享了自己对3个平行论坛的看法和评价，对教育行政干部和中小学书记、校长教育理念的转变、区域基础教育谋篇布局、中小学校育人理念的改进、人工智能助力健康学校建设取得的成就给予了高度评价，对落实“健康第一”教育理念进行了理性思考，在方法和路径上给予了指导。

  会务组为参会代表安排了3所学校进行考察，这3所学校涵盖了小学、高中、十二年一贯制学校。参会代表真切地体会到，这些学校在落实“健康第一”教育理念、提升学校办学质量中所做的努力。在办学理念上，由过去的努力育分，转变为现在的立德树人，关注师生的身心健康，做到“五育并举”、校家社协同育人。在观看了学生的课间操、眼保健操、健美操后，代表们表示，看着孩子们“身上有汗、眼里有光”的样子，仿佛自己也变年轻了。

  本次年会是专委会深入学习贯彻习近平总书记关于基础教育工作重要指示精神、服务教育强国建设的重要举措。与会代表纷纷表示，将以此次年会为新的起点，把“健康第一”教育理念转化为本地区、本学校的具体行动，为推动基础教育高质量发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。（撰稿人：张蕾、刘新丽；核稿人：陈丽萍、李改）