南粤湾区，科技智行

——国家教育行政学院第75期中青班赴粤开展专题调研

  为深入贯彻习近平总书记关于教育强国建设的重要论述，聚焦“十五五”时期高等教育高质量发展与教育科技人才一体化发展战略，4月19日至25日，国家教育行政学院第75期高校中青年干部培训班广东调研团一行31人，在国家教育行政学院张虹、杨家杰两位老师的带领下，赴广州、深圳开展为期一周的专题调研。调研团（团长： 华南理工大学环境与能源学院院长严克友、厦门大学公共事务学院党委书记崔庆炜）先后走访华南理工大学、中山大学、广州国家实验室、香港科技大学（广州）、华南农业大学、北京大学深圳研究生院及优必选科技有限公司，系统考察粤港澳大湾区在学科交叉、产教融合、科技成果转化及拔尖人才培养方面的创新实践。  

  调研团集体合影

  调研首站走进华南理工大学。调研团实地考察了世界上第一个真正学科交叉的前沿软物质学院，以及前沿科研平台“发光材料与器件全国重点实验室”，并参加了办学治校经验座谈交流。随后，调研团考察了华南理工大学广州国际校区。该校区由教育部、广东省、广州市与华南理工大学四方共建，是全国唯一全部设置新工科学院的校区。校区实施本硕博贯通培养，第三学期组建“国际化全英示范班”，前80%学生可获得推免资格。据介绍，珠三角近三分之二高端制造业企业负责人或技术骨干为华南理工大学校友，新能源汽车领域该校校友占据“半壁江山”。  

在华南理工大学调研

  在中山大学南校园，调研团围绕本科人才培养、新兴交叉学科建设、科技成果转化等与中山大学深入交流。中山大学构建“学校—学部—院系”三级学术治理体系，成立七个学部促进跨学科协同，令调研团成员印象深刻。调研团还参观了中山大学校史馆参观和深圳校区人体生命科学馆等。  

  在中山大学调研  

  在广州国家实验室，调研团了解到，该实验室是呼吸系统疾病防控领域的国家战略科技力量。实验室构建“国家平台+高校+临床一线”联合育人体系，推行IMH育人模式（创新能力、使命担当、人文素养）。在成果转化方面，首创“双转化、双推广”理念，设立概念验证中心，推行研审联动机制。该实验室取得了多项标志性成果，打破了国外垄断，令人肃然起敬。  

  在广州国家实验室现场考察

  在香港科技大学（广州），调研团通过深入调研和参观了解到，该校区以“融合学科”为核心理念，设置功能、信息、系统、社会四大枢纽，打破传统院系壁垒。调研团重点考察了红鸟硕士项目——以学生为中心、项目引导、跨学科协作的育人模式，以及超级能源科技主题实验室。该校区致力于培养面向未来的复合型创新创业人才，为高校教学改革提供了新的思考。  

  在香港科技大学（广州）调研

  在华南农业大学，调研团参观了校史馆和博物馆，并参加了座谈会，深入交流了人才培养、科技创新与成果转化等问题。通过调研了解到，该校打造了“一站式”学生社区及AI心理辅导平台，彰显严管厚爱的育人理念。  

  在华南农业大学座谈

  在北京大学深圳研究生院，调研团了解到，北大深研院是北京大学唯一的异地办学机构，聚焦材料基因组学、电子信息、科学智能等领域。近三年建设联合实验室11家，取得了多项自主科研成果。  

  在北京大学深圳研究生院座谈

  调研最后一站走进优必选科技有限公司。调研团观摩了Walker系列机器人及“群脑网络”协同作业，了解其自研伺服驱动器、运动控制算法及ROSA操作系统，以及其新质生产力的实践路径。 

  在优必选科技有限公司现场考察

  一周的密集调研让广东团学员深切感受到，国家战略科技力量加速集聚，催生重大原始创新成果；产学研深度融合成为创新生态核心特征；交叉学科与融合创新可以引领高等教育改革；产业升级与科技自立自强双向赋能，推动粤港澳协同创新格局深化。学员们表示，将把调研成果转化为推动本单位改革发展的务实举措，高质量谋划“十五五”规划，为教育强国建设贡献高校中青年干部的智慧与力量。

  （图文：武汉大学新闻与传播学院院长 吴世文，沈阳理工大学团委书记 李桃；摄影：上海财经大学党校副校长、党委组织部副部长（兼） 王峰；审稿：分班主任 张虹）