3月22日上午，全国中小学校长办学治校能力提升专题研修班（第3期）在京开班。国家教育行政学院副院长樊平军出席开班式并致辞，进修二部副主任王成龙主持开班式。

  樊平军在致辞中代表国家教育行政学院对全体学员表示热烈欢迎。他指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，基础教育是推进教育强国建设的战略基点。“十五五”规划明确提出要抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，办好人民满意的教育。今年2月召开的全国基础教育重点工作部署会，进一步明确了加强党建引领、加快扩优提质、推进县中振兴、坚持健康第一、推动AI赋能教育等重点任务，这些部署要求最终都要落实到每一所学校的办学实践中。

  樊平军向学员提出四点学习建议：一是以归零之心投身学习研修，从学校“管理者”转变为研修班“学习者”，以“空杯心态”投入学习；二是以求解之问破解治校难题，带着日常工作中的困惑参与学习，在专题授课、分组研讨、学员论坛中激活思维、探寻答案；三是以学用转化彰显研修实效，坚持知行合一，把学到的理念、方法、经验与本校实际相结合；四是以敬畏之心严守纪律，严格遵守培训各项管理制度，共同培育良好学风。

  研修班总班主任杨芳菲介绍了学院工作团队与班委组成，并就教学安排、培训纪律、安全健康管理等事项作了详细说明。

  开班式后，中国教育学会学术委员会常务副主任委员、教育部政策法规司原司长邓传淮作了题为“学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加快建设教育强国”的开班报告。

  本期研修班学员来自18个省、自治区、直辖市，共计195人，他们将通过专题报告、分班研讨、学员论坛、现场教学等形式开展为期9天的学习研修。（撰稿：副班主任 苏青松；审稿：总班主任 杨芳菲）