2024年全国教育大会9月9日至10日在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。第72期高校领导干部进修班（高职十四期）临时党支部第一时间组织深入学习。本期进修班学员来自全国69所高职院校，共同见证了新时代教育事业改革发展中取得的历史性成就、发生的格局性变化。恰逢第四十个教师节，全体学员结合教育工作实际和教育家精神，畅谈对全国教育大会的重大意义、丰富内涵的认识和理解。

　　广安职业技术学院党委书记王冬霞表示：建设教育强国，必须大力弘扬教育家精神。作为高校党委书记，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟教育的政治属性、人民属性和战略属性，按照习近平总书记强调的成为社会主义政治家、教育家。在学校层面建章立制强设计、树立导向强引领、分层分类强培训、严格督查强规矩，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进。

　　陕西工业职业技术学院党委副书记田昊表示：此次在第四十个教师节到来之际，全国教育大会胜利召开，意味深长而又意义深远，学习好、贯彻好会议精神是当前首要政治任务。我们要深刻理解国家对教育工作的统筹部署和战略规划，明确职教战线的形势、任务和重点举措，全面落实立德树人根本使命，努力争做绝对忠诚的政治家、潜心育人的教育家、办学治校的实干家，全力把工作成效转化为高质量发展的生动实践，以实际行动为加快建设教育强国，助力中国式现代化建设贡献职教力量。

　　四川交通职业技术学院党委委员、副院长孙秋明表示：时隔六年再次召开全国教育大会，习近平总书记亲自出席并做重要讲话，体现了党和国家对教育的高度重视。作为一名职教人，我深受鼓舞、倍感振奋，也深感使命光荣、责任重大，将牢记总书记的重托，积极践行教育家精神，认真贯彻党的教育方针，努力为国家发展和民族振兴培养更多高技术技能人才。

　　湖南大众传媒职业技术学院党委委员、副院长申剑飞表示：教师作为立教之本、兴教之源，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。我们要深入学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神，全面理解和把握教育家精神的核心要义，充分认识和掌握教育家精神的内在逻辑，大力弘扬、培育、践行教育家精神，以高尚师德师风引领教师队伍高质量发展。作为传媒属性鲜明的高职院校，我们要聚焦“文化和科技融合发展”下的教育教学改革和机制体制创新，以高素质专业化教师队伍建设为引领，全力开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势，为深化职业教育体系综合改革贡献智慧和力量。  

　　云南交通职业技术学院党委副书记贺斌表示：当前全国教育系统正大力弘扬教育家精神，恰逢第40个教师节，在这样的特殊节点，我不禁想起全国时代楷模张桂梅。张先生创建中国第一所全免费女子高中——云南华坪女子高级中学，一生致力于帮助大山贫困女童“用教育改变命运”，激励着所有教育工作者坚守教育初心，捍卫教育公平，用行动践行习近平总书记关于“教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花，而要更多投向墙角处不起眼的苔花”的号召。每一朵苔花心里都住着一个关于“牡丹”的梦想，而我们的责任，就是让每一个学生都有机会和权利，像牡丹一样肆意开放。

　　长江工程职业技术学院副院长卢俊表示：习近平总书记的讲话充分体现了党中央和总书记对我们教育工作者及全体教师的高度重视和关心，同时也对教育工作者和广大教师提出了更高要求。要受人尊重，我们必须要能值得尊重；要提高地位，我们必须要能配得上这样的地位；要保障待遇，我们必须要能实现更大的价值。我们要深刻学习领悟近平总书记重要讲话精神，坚持“为党育人、为国育才”，忠诚于党和人民的教育事业，把立德树人根本任务的要求落实到教书育人的全过程各方面，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

　　黑龙江护理高等专科学校党委委员、纪委书记于新宇表示：教育家这一称谓承载着深厚的历史底蕴与崇高的社会使命，他们是教育领域的领航者，是推动教育强国建设的核心力量。在时代的洪流中，教育家们以其独特的智慧与远见，引领着教育事业的蓬勃发展，为国家的繁荣富强奠定了坚实的人才基础。教育强国的建设，离不开教育家的共同努力与奋斗。

　　常州机电职业技术学院党委委员、副院长刘贤锋表示：我们共同见证了新时代教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，新时代教育从教育大国向教育强国迈进，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。尊师重教有氛围、教育强国有蓝图、职业教育有作为，新时代教育与中国式现代化共生发展，在支撑中国式现代化向纵深推进过程中发挥了重要作用，我们要牢记习近平总书记重要嘱托，永怀感恩之心、永续专注之心、永葆奋进之心，不断书写好职业教育高质量发展新答卷。

　　湖北工业职业技术学院党委委员、副院长兼宣传部长胡昌龙表示：习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话强调了弘扬尊师重教的优良传统，体现了对新时代教师的殷切关怀和深切希望，令人感动、倍受鼓舞。我们要为广大教职工特别是青年教师的成长进步提供更加广阔的平台和机遇，同时，老师要更加真心关爱学生，更加努力提升自我，更加注重教学水平，更加扩大胸襟情怀，真正将“学高为师、德高为范”的师者使命落实到思想深处和工作实处，用心用情、严管厚爱，培育担当中国式现代化建设的德技双馨的技术技能人才！

　　辽宁现代服务职业技术学院副院长陈强表示：通过教育家精神视频及文件的学习，结合全国教育大会精神，深刻领悟总书记关于教育、教师、教育家精神的重要论述。让我更加深刻的感受到，我们一定要以教育家精神为指引，牢记立德树人根本任务，注重学生品德和人格培养，不断提升自己的教育水平和能力，探索创新人才培养模式，培养具有国际视野和创新能力的高素质人才，为中国式现代提供智力支撑与人才支持。

　　无锡工艺职业技术学院副院长沙峰表示：兴国必先强教。弘扬教育家精神，要牢记使命担当，引导教师将爱国心、报国情、强国志与学校校训精神同频共振，打造忠诚之师；要弘扬高尚师德，以榜样的事迹激励教师躬耕教坛、善作善成，锻造模范之师；要深化教育改革，深刻把握育人规律和学生成长规律，启智润心、因材施教，塑造智慧之师；要传承特色文化，依托地方开展“陶铸匠心”非遗文化育人工程，将陶技艺、陶文化、陶精神融入人才培养体系，铸造工艺之师。

　　福建农业职业技术学院副院长侯志宏表示：教育家精神是一种高尚的精神追求，激励广大教育工作者以更加饱满的热情和敬业精神投身于教育事业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。我们要站位高远，甘于奉献，将教育事业视为自己的终身使命，全身心地投入到人才培养工作中；尊重高职学生的个性差异，理解学生的需求和困惑，用爱去激发学生的学习兴趣和潜能；探索职业教育理念、方法和模式，始终保持着对知识的渴望和追求，不断提升自身素养，把为党育人、为国育才落到实处。

　　江苏海事职业技术学院副校长陈晓琴表示：教育家精神既是在马克思主义教育思想指导下对教育事业高质量发展提出的新理念，也是在教育强国目标引领下对教师队伍高标准建设提出的新要求，是我们每一位教育工作者应该遵循和追求的精神品质与价值取向。强国必先强教，强教必先强师。我们要切实重视教师队伍建设，尤其要以教育家精神为引领强化师德师风建设，以立德树人为根本深化教育综合改革，切实扛起“为党育人、为国育才”的时代使命，在教育强国建设征程中贡献职教力量。

　　大家一致表示，一定要牢记习近平总书记重要嘱托，大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，积极投身省域现代职业教育体系的构建，高标准推动市域产教联合体、行业产教融合共同体的建设，创造性地实现教育链、产业链、人才链、创新链深度协同，提升金专、金课、金师、金教材、金地的改革成效，有效拓展国际交流与合作，不断书写好职业教育高质量发展新答卷，以更为良好中国职教形象迎接2024年世界职业技术教育发展大会的召开。（撰稿：学员、湖南大众传媒职业技术学院副校长 申剑飞  审稿：教育行政教研部 杨芳菲）