各位领导、学员：

　　大家好！

　　教育部直属机关党校第十三期处级党员干部理论进修班（2021/10/10--2021/11/17）学员经过40天的研修学习，今天顺利结业。现作简要的教学工作总结如下。

　　一、进修班基本情况

　　本期进修班学员共有学员43人，来自37个教育部直属单位，其中，来自国家开放大学4人，中央电化教育馆、高等教育出版社和人民教育出版社各2人。其他直属单位各1人。学员均为处级党员干部。其中，女学员24人，男学员19人。平均年龄45.3岁。

　　本期进修班时长40天。计划赴深圳和龙岩学习和调研一周。因疫情原因，京外学习和调研取消，改为太原和商丘两地线上调研。

　　教学内容分为四个单元，分别是习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“七一”重要讲话精神、建设高质量教育体系、能力与素质提升。围绕教学内容安排了教育部相关领导、国内知名专家学者和教育一线实践者授课和辅导。共安排了43场专家报告、5次支部活动、1次现场教学、3次分组研讨、8微讲坛、5次文化沙龙、1次结构化研讨、1次小班教学、各种形式的线下和线上“双减”访谈调研、1台结业联欢和红歌会、各类体育比赛、3次学员代表座谈等。

　　二、课程主要特点

　　1、以党性教育为主线。

　　进修班的各项活动在教育部机关党委领导下组织开展。班级成立临时党支部和党小组，确保党对培训工作领导的全面落实。

　　进修班组织遴选了一批学养深厚的专家，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和实践探索展开系统辅导，对“七一讲话”精神进行深入解读，并通过课堂内外的支部活动和现场教学、党建论坛、小班教学和小组研讨等活动让学员们进一步深入理解中国共产党波澜壮阔的百年奋斗史，以及中国共产党的执政理念和伟大成就。十九届六中全会召开之后及时组织大家对全会精神进行了研讨学习，以期通过研讨学习，为学员们的政治判断力、政治领悟力和政治执行力的提升打下坚实的认识和理论基础。

　　2、体现教育管理与服务的主责主业地位。

　　学员们的工作都是为教育发展提供管理和服务，这是他们的主责主业。所以对教育发展的深入了解和把握是学员们的必修课和做好本职工作的重要前提。教学计划以习近平教育重要论述精神特别是“九个坚持”为引领，安排了教育制度、教育规划、教育评价、教育法等领域的专家辅导报告，以及一次关于“九个坚持”的学习研讨。同时，为更好地安排了“双减”政策工作的实地调研。由于疫情原因，实地调研改为了线上调研。

　　3、突出学员的主体地位。

　　成人的学习特点告诉我们，成年人是带着丰富的工作经验和独特的思维方法而来，尤其是我们的学员都是领域内的专家学者。在与教员互动，与同伴交流过程中，必须发挥学员们的主体性作用，在学习交流中不断反思自身已有的经验和思维方法，在此基础上建构起新的思维方法，用于指导今后的工作实践，进而取得更好的工作成就，积累出更丰富的工作经验。所以，在这一螺旋上升的学习圈理论指导下，我们的教学计划安排了大量以学员为中心的学习活动，一些活动由学员自主设计、自主组织、自主参与。如微讲坛和文化沙龙、班内及跨班体育比赛、联欢会等。一些活动虽是学院组织，但是参与主体也是学员，比如结构化研讨、小班教学等。同时，学员们还主持了几乎所有的专家报告。这些活动不仅很好地展现了13期班学员们的学养和风采，也极大地促进了交流和合作，让学员们全方位和全过程深入参与了培训活动。

　　三、学员收获

　　我们的教学目标是根据新时代对教育干部能力素质提出的新要求，以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，通过多种形式的研修学习，增强学员的党性修养、提高政治站位、夯实理论基础、提升岗位履职能力。这也是培训的组织需求。我们除了有落在纸面上的成果外，更多的是逐渐内化的隐形收获，比如党性修养的提升、知识的丰富、视野的延展、思维的更新、情感的升华、身体素质的改善等等。结业式上，本期班班长对本期班的研修成果作全面梳理和深刻总结，四位小组代表分享了本组的学习特点和收获，角度不同但同样精彩。结业之前，43位学员已经认真作了个人学习总结和党性分析报告，并在小组内进行了交流分享。

　　1、政治意识和组织纪律得到了加强。

　　临时党支部和临时党小组的成立加强了党对培训学习的全面领导，充分发挥了党的基层组织在培训中的政治保障作用，全体党员的学习积极性被充分调动。支部积极组织开展理论学习和实地参观，认真学习研讨习近平总书记“七一”重要讲话精神、习近平总书记关于教育的重要论述，及时学习、交流、领会十九届六中全会精神，及时跟踪领悟党中央的决策部署。

　　同时，强化纪律教育，督促和提醒学员严格遵守学习纪律，及时转换角色，端正学习态度，全身心、全过程投入学习。深入开展党性分析，学员在理论学习、党性教育、参加支部组织生活会等基础上进行党性分析，提交了个人党性分析材料。在临时党支部的有力领导下，各项学习活动高效开展。

　　2、党性修养得到了增强。

　　通过专题报告、分组研讨、线上学习、个人自学等多种形式，系统深入系统深化对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系、重点内容、精髓要义、深刻内涵、工作方法和思想方法的理解和领会，达到认识上有启迪、心灵上有回应、情感上有振动的学习效果，切实感悟到马克思主义真理力量。

　　党的十九届六中全会在本期班举办期间召开，机关党委及时组织了学员分组学习交流。学员们一致认为，这次全会在我们党成立一百周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，向着全面建成社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开，内涵丰富、意义重大、影响深远。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称“《决议》”），体现了党中央对党的百年奋斗的新认识，具有极强的思想性、政治性、科学性，是一篇闪耀着马克思主义光辉的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南。十九届六中全会及其《决议》开创性提出“两个确立”，指明了新时代党和国家的政治路线、政治方向，深刻阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义，标明了这一光辉思想在马克思主义中国化历程中、在中华文化中国精神发展史上的重要地位。《决议》全局性概括“10个坚持”的历史经验，深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，揭示了党始终立于不败之地的力量源泉，揭示了党始终掌握历史主动的根本原因，充分揭示了过去我们党为什么能够成功，未来我们怎样才能继续成功。

　　在学习十九届六中全会精神的基础上，结合40天以来的理论进修成果，学员们表示，要进一步深入学习贯彻十九届六中全会精神，坚定不移把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉；要把学习十九届六中全会精神与贯彻落实习总书记关于教育“九个坚持”的重要论述结合起来，切实把学习成效转化为工作实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。

　　进修班还安排了丰富的校外红色教育基地的参观学习，全体学员赴北京香山革命纪念馆、北京鲁迅博物馆、北大红楼、中国共产党历史纪念馆等红色教育基地，认真学习中国共产党早期革命史、新民主主义革命史、社会主义革命和建设史、改革开放和中国特色社会主义建设史和正在全面推进的新时代中国特色社会主义建设，学思践悟党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，深刻感知新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步厚植了爱党爱国情怀，增强了为党育人、为国育才的责任感使命感。

　　这些活动的开展有力强化了学员们的政治意识，进一步坚定了政治立场、政治方向，深刻领会了中国共产党人的初心和使命、责任和担当，对于更好地投身于新时代中国特色社会主义建设的洪流中增添了力量。他们表示，在今后的工作中，将始终坚持按照一名优秀共产党员的标准严格要求自己，切实做到牢固增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以实事求是的态度、奋勇前行的毅力，拥抱新时代，发挥出一名共产党员应有的价值。

　　3、能力得到了提高。

　　授课领导和专家的知识渊博、擅长教学，将我们党的理论和历史、我国所处的两个大局、国家治理体系和治理能力、教育改革发展新形势新任务等讲深讲透了。经由专家面对面的点拨和启发，通过自身专注地聆听和感悟，原来零碎的知识实现了系统化，知其然并知其所以然，常有醍醐灌顶之感。这些课程不论从理论武装还是工作启示上，不论从知识扩充还是工作方法创新借鉴上，都给了他们强大的力量。大家一致表示，自己的办文办会能力、党建工作能力、应急处置能力、压力管理能力、语言表达能力等都大为改进。

　　4、友谊得到了加深。

　　浸润式的40天里，学员们收获了珍贵的友谊。大家在严肃紧张的学习、生动活泼的生活中一点点熟悉，从相识到相知，学友加朋友的情谊不断厚植、生发和醇化。

　　因为疫情影响，学期期间校园封闭，但大家的心怀却没有就此封闭，而是更加开放，赋予彼此更多的温暖，共克时艰，不得不说，这是一种意外的偏得。不管哪位学员有了困难或困惑，大家都竭诚关心，嘘寒问暖。用爱凝心聚力，心往一处想，劲往一处使。这种团队意识和友爱精神在今后的工作中一定会继续发扬光大。

　　可以感受得到，学员们在学习期间能够自觉地把个人培训需求与组织需求结合起来，并且把两者高效地聚焦在岗位需求当中。我们相信，这些收获都一定会外化为工作中的新智慧和新行动。

　　四、感受和感谢

　　进修班的顺利举办是多种因素共同作用的结果，教育部机关党委的有力领导、学院的高度重视、党校办的得力组织等都非常重要，但是核心的因素是学员们积极主动的学习态度和投入。这种态度和投入使得13期班成为团结互助积极向上的班集体。

　　这里首先要感谢班委对班级建设做出的辛勤付出。张树军书记和王友文班长密切配合，把握正确政治方向，统筹班级各项活动，并分别牵头山西太原和河南商丘的“双减”调研工作，克服疫情带来的不利影响，从计划中深圳和龙岩的实地转战到太原和商丘的线上，有条不紊高质量推进着调研工作。尚春光组织（纪检）委员时刻操心同学们的考勤纪律，一丝不苟。张鹏学习委员精心协调安排专家报告的主持人以及课程资料的收集和分享，协调微讲坛、文化沙龙等的组织安排，贴心整理完备的课程信息，以及大大小小与课堂学习相关的活动。王双宣传委员费心组织并制作了记载美好学习瞬间的班级视频。赵俊杰体育委员策划并组织了一场场班级及跨班的各类体育比赛及运动项目，不辞辛苦指导大家科学健身和锻炼，热心、专心且专业，取得了很好的成效。张凤宇文艺委员积极组织大家开展文艺活动，并策划了一台精彩纷呈的结业联欢红歌会，将班级的豪迈气势和同学友谊推向了一个新的高度。李长华生活委员细致入微地关注着同学们的生活需求，为保障大家吃得好住得暖身体健康，餐厅、体育馆、客房部、锅炉房、防疫办等处四十天来是她光顾和致电最频繁的地点。

　　由于各种活动基本都是在小组内落实，所以组长和副组长精诚团结全力落实班委会安排的各项工作，并创造性地开展了小组建设，成就了四个温馨和谐的党小组。感谢各位组长副组长，感谢各位学员。学员们从繁忙的工作状态到学习状态，大家角色切换迅速而到位，在研修班实施封闭管理期间，大家能够克服困难，遵守防疫要求，依然保持着良好的学习状态。本期班英才荟萃，大家从不同的角度对班级建设贡献着自己的力量。比如书法家尹冬民老师不仅为本班同学留墨宝指导书法，还被我们学院书法兴趣班请去专业指导，还有很多班级活动志愿者。同时，13期班有很多教育研究和管理方面的专家学者，这里无法一一列举，他们为我们学院的培训工作储备了丰富的专家资源。

　　进修班虽然结束了，但新的思考和行动才刚刚开始。我们有充分的理由相信，学员们一定能够将满满的收获转化为今后工作的新思路新行动，为我国教育事业的发展和教育强国梦的实现做出更大的贡献。