编者按：2021年4月8日至15日，“江西省第五期名校长培养对象培训班”在国家教育行政学院举办。97名来自江西省的名优校长培养对象参加了培训。国家教育行政学院副院长于京天，江西省教育干部培训中心副主任、南昌师范学院教育培训学院院长饶玲教授出席了开班式。南昌师范学院教育培训学院副院长蔡慧琴教授出席结业式并作总结讲话。

　　尊敬的国教院领导和老师，各位校长和园长：

　　大家好！

　　“江西省第五期名校长培养对象培训班”97位校长园长，在国家教育行政学院开启的为期十天的异地培训，时间过得很快，转眼间，集中培训即将结束，大家即将返回自己的工作岗位。在此，我谨代表南昌师范学院教育培训学院向各位校长、园长顺利完成本次异地培训的学习任务表示热烈的祝贺！对国家教育行政学院的高度重视、精心设计、精细管理和周密部署表示衷心的感谢！

　　十天的培训，国教院为我们精心安排了内容丰富，形式多样的精神大餐，主讲教授既有教育部相关处室领导，如教育部教师工作司教师发展处处长王薇，教育部基础教育司德育处处长，他们高瞻远瞩，给与我们政策上的引领。也有大学和科研院所的权威专家，如教育政策法规和管理方面的权威专家、北京开放大学党委副书记、校长禇宏启教授，儿童身体发展研究方面的权威专家，北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军，学前教育专家，东北师范大学教育学部副部长王澍，心理学方面的专家，北京师范大学学生心理咨询与服务中心的张继明博士，他们夯实了我们的理论基础，让我们的管理有了理论上的依据。还有管理一线的知名校长和教师，如北京师范大学附属实验中学的副校长杨文芝，教育部中小学卓越校长领航工程名校长、正高级教师陈松林，北京市十一学校语文特级教师史建筑等等，他们为我们提供了管理和教育教学的样板。授课形式既有专题报告，又有结构化研讨，还有现场教学、学员答辩和专家面对面，校长反映，这次培训，能够聆听到这么多高层次专家的讲学，能够接受到这么完整环节的培训，觉得平台很高，机会难得。所以，都能很好地珍惜这个机会，自始至终地积极参与。

　　同时，对在座各位校长和园长10天以来对培训班工作的大力支持、积极参与和辛勤付出表示由衷的谢意！在座的校长和园长在各自的单位上都是一把手、都是管理行家，但在培训班中，你们都迅速转换了自己的角色，把自己当做一名普通的学员，严格遵守国教院的各种规章制度和纪律，准时出席各种教学活动，在小组中愉快合作共享，完成各种学习任务，尤其让我感动的是，可能是由于沟通的误会，原本每组只安排7-8位校长做好ppt现场答辩，每位陈述观点15分钟,但在答辩的前一天，得到的通知是每一位校长和园长都要答辩，每人陈述的时间是5分钟，这和原本的计划有较大的的改变，但校长们接到通知后没有怨言，原本没有准备答辩的校长当天晚上按照要求完善答辩方案，做答辩ppt，原本准备好答辩的校长和园长也要完善答辩方案，做答辩ppt，因为他们要从准备好的15分钟精减只要5分钟。有很多校长答辩后和我说晚上都熬夜到2、3点钟。当然，校长们，园长们，你们的付出也结出了丰硕的果实，答辩得到了专家和国教院老师的一致认可和赞扬，也正反映出我们名校长班的学员们厚积薄发。

　　各位校长，各位园长，正是有了你们的大力支持、积极参与和辛勤付出，我们才顺利的完成了本次的培训任务，因此，向你们表示由衷的谢意！本次集中培训虽然结束了，但我们追求成为一名名校长还在路上，借这个机会，向各位校长表达三层意思：一是要加强与省内、外同行之间的学习、沟通、交流。视野很重要，视野决定了格局。井底之蛙，视野很小；雄鹰搏击长空，视野开阔。办学也是这样的道理！我们既需要站在学校看学校，很多时候也需要跳出学校看学校，把我们的视野转移到兄弟县区、兄弟省市，我们就会有一种豁然开朗的感觉。因此，名校长班的学员要加强与省内、外同行之间的学习、沟通、交流，碰撞思想、激荡思维、创新思路，产生推动基础教育改革发展的智慧和合力，实现共建共享、互融互通的良好发展格局。二是希望大家把学习到的理论、知识带回去，落实到实际工作中去，进一步提高学校的管理水平和办学质量。学习近10天，不是简单地考了多少课件，记了多少笔记，要把知识转化为理论，把理论转化为思想，把思想落实到实践中去。三是我们举办这一期培训班，尽管国教院培训部的老师和我们主观上非常重视，班主任也非常努力，但是，由于主客观方面诸多条件的限制，我们工作中肯定还有许多不足之处，希望大家能够给我们留下宝贵的意见，以便今后我们能够进一步把这项工作做好。

　　最后，欢迎国教院的领导和老师莅临江西指导工作，祝福国教院的领导和老师、各位校长和园长，身体健康，家庭幸福，工作顺利！谢谢！