2020年10月26日下午，第39期全国县市教育局长班学员论坛在敬业厅成功举办。论坛上，七个班级分别推选出七位班级代表进行交流发言。论坛由江苏省扬州市宝应县教育局长朱葆荣班长主持。

  一班的徐刚局长（贵州省贵阳市白云区教育局）围绕区域教育优质均衡发展介绍了贵阳在优质均衡发展上做出的努力。从硬件不均衡，软件不均衡，农村师资结构不合理，社会满意度不高四个问题进行了分析。

  二班的玄海波局长（河北省迁安市教育局）介绍了迁安学前教育与集团化办学的经验。光彩教育集团在组建形式上为国企所有，在管理模式上为统一管理，在政策上保证投入。这种办学模式取得了很好的成效。为我们探索集团化办学提供了借鉴。

  三班的符东辉科长（河南省三门峡市教育局）介绍了三门峡市的教育管理经验，在强化民生上求实效，在提高教师待遇上求突破，在强化教育督导上求创新。

  四班的杨强局长（福建省福州市台江区教育局）介绍了台江区致力提升教育信息化水平的经验。“研”字当先，主动成长；积极探索，敢于创新；片区联动，扩大分享。走出有品质内涵，有特色创新的区域信息化发展之路。

  五班的邱志强局长（吉林省舒兰市教育局）围绕舒兰市在教育督导上的探索经验进行了分享交流。从聚焦机构设置，督学配备，督学管理，队伍建设，督导结果五个方面进行了思考和实践。发挥教育督导职能，推进教育工作落地落实。

  六班的陈海潮局长（河北省文安县教育体育局）围绕立德树人这一根本任务，抓好教育教学两翼，构建家校社协同育人机制，汲取中华优秀传统文化融入教育教学中，提高育人质量。

  七班的刘强局长（四川省绵竹市教育局）围绕困境学生教育，探索教育公平进行了经验交流，介绍了绵竹经验。政府主导，部门写作，构建解决困境学生联动保障机制；教育作为，悉心指导，创新解决困境学生运行管理机制；学校行动，全力落实解决困境学生教育成长机制。

  通过为期半天的座谈交流，七位局长的精彩发言为我们介绍了各地优秀的教育管理经验，并提出了有意义有价值的问题，激发了教育人的思考。激励我们不忘初心，砥砺前行。（供稿：二班学员 李佳琦；审稿：班主任 司洪昌）