9月10日至13日，“中欧大学治理和学术领导力项目（LEAD）总结大会”在比利时布鲁塞尔自由大学（Vrije Universiteit Brussel，VUB）Etterbeek校区举行，来自中国、比利时、澳大利亚、葡萄牙、土耳其、芬兰、克罗地亚、斯洛文尼亚共和国等8个国家，以及中国驻欧盟使团，欧盟教育、视听及文化执行署(EACEA)和欧洲首都大学联盟（UNICA）等组织的70余名高校领导、专家和学者参加了会议。学院党委副书记、纪委书记朱保江率团出席会议。

　　朱保江代表中方参会单位在开幕式上致辞。他对LEAD项目组织活动及取得的阶段性成果表示高度认同，提出这次总结会是在全球化和移动互联网技术背景下，中欧在大学管理与学术领导力方面持续加强合作交流的一个更具开创性的新起点。他指出，大学领导者的领导力是推进大学良性运转的重要驱动力，由学者个体和学术组织群体组成的大学治理“学术共同体”正逐渐成为推动现代大学实现自我治理的中坚力量，大学领导者能力培养和素质提升已经成为教育发展的重要议题和关键因素。在致辞中，朱保江向与会者分享了教育部部长陈宝生在国家教育行政学院2018年秋季开学典礼上提出的教育管理者应具备的八种基本养，即历史眼光、国际视野、战略思考、战术设计、理论总结、专业精神、群众观点、政治意识，并简要介绍了我院在培训实践中，围绕以上素质培养培训所作的努力。

　　会议通过成果发布、专家研讨、互动交流等方式对LEAD中欧项目第一期研究成果进行展示，呈现了项目在科研领域、实践层面的积极探索。通过“国际化背景下大学治理：培训和学习模型，职责分享与转移，风险管理”“提高中欧学术/学者流动性、支持青年学者领导力发展”“LEAD的比较视角：大学治理与学术领导力”“LEAD慕课执行：学术领导、其他相关方参与慕课证书”等内容的主题研讨，提出了该领域研究中依然存在的问题，明确了接下来重点研究的方向，探讨了进一步加强合作的具体方法举措。

　　学院其他四位参会人员积极参与了会议的各项活动，并进行了专题发言及讨论交流。此次会议，我院作为项目协调单位，还邀请了云南师范大学、遵义医学院、宁夏师范学院等院校的分管学术事务的校领导、中层干部及学术骨干共12人参会。

　　中欧大学治理和学术领导力项目（LEAD）第一期历时三年，取得了丰硕的成果，在中欧两地组织了6次学术研讨会，2期影子培训项目，编撰了《中欧大学治理与学术领导力》丛书（英文版，将于2019年初出版），开发了中欧大学治理与学术领导力慕课课程资源（2018年9月已正式上线）。据悉，项目第二期申请已获得欧盟通过，将于2019初在北京启动。（供稿：社会科学教研部 曹飞；审稿：国际合作与培训部 井美莹）