6月27日上午，第51期高校中青干部培训班（高职中青第四期）在学院求是厅举办了赴甘肃、吉林、湖南三地考察调研汇报交流大会。此次全班汇报交流前，三地调研团队进行了大量的素材准备和内容的整理，由总班主任邢晖老师整体策划。分班主任郭静老师主持此次交流大会。

　　此次调研考察汇报交流活动分为两个环节，一是考察调研返回后学员分团、分班的分享交流，二是考察调研的全班交流大会。本次全班交流大会，是在上周分班和分团组调研交流基础上，全体学员再次进行充分的思想碰撞，用更广视角更深层次挖掘调研收获的一次汇报交流活动，其意义在于将各分团小范围收获的经验、理念和做法推广到全班，并对三地具有代表性的职教特色和发展经验找出共性规律、找到共性问题，以寻求思路、探索问题。

　　甘肃调研团成员、南京工业职业技术学院社会科学部王亚峰主任代表团队汇报调研收获。王院长从调研概况、特色和亮点、存在的主要问题、对策与建议等四个方面介绍经验收获，对大家在调研过程中交流的各种问题和可借鉴的解决策略充分进行了分享，指出西部职业教育发展既有独具的特色和资源又有各种政策支持的瓶颈。学员们在听后得到启示，找寻发展中的共性需待解决的问题，为后续讨论学习提供了课题基础。

　　吉林调研团成员、无锡商业职业技术物联网技术学院杨国华院长代表团队汇报调研收获。杨院长从调研基本情况出发，带领大家发现特色、挖掘亮点，并对调研过程中交流的问题总结出了调研活动的思考与启示。凝练出了学院发展中关于凝心聚力、准确定位、搭建载体创品牌、将内涵发展作为着力点是核心关键性的四大问题。学员们一致认为，解决好上述问题，确实也就找到了职业院校特色发展的关键点。

　　湖南调研团成员、新疆应用职业技术学院机电工程系张文汇主任代表团队汇报调研收获。张主任就湖南省针对职业教育发展出台的系列政策出发，揭示了湖南职业教育提升学院内涵的途径以及提高院校治理能力的有效举措，重点介绍了湖南省职教在产教融合、以群建院和双师型队伍建设的经验做法。学员们听后展开了热烈地讨论交流，认为湖南之行得到的启示操作性强，借鉴点颇多。

　　三个代表的汇报让学员们如临其境，再一次体会了所考察的17所高职院校发展中的宝贵经验和前瞻性的理念。汇报后，主持人郭静老师展进行了热点问题的综述总结，引导学员们在接下来的交流中，就各个学院在特色发展、学院治理体系、专业改革建设、学生创新管理、科研管理、绩效管理、教师发展等方面获得的观点、想法展开更为深入的探讨。

　　学员们对三地汇报提出了很多自己的观点，集中认为职业院校特色专业的发展、院校发展的定位显得非常重要，同时也认为很多职业院校在特色打造上还有较大欠缺。通过这种面对面的外出考察经验交流，使学习效果倍增。此次调研活动从之前周密地准备、调研活动顺利地开展以及调研后各组成员的相互配合，让汇报交流活动有深度有分量；汇报的成果既成为大家今后职业教育学术研究的基础，又成为大家在今后岗位工作中重要的实践指导。（供稿：大班宣委、四川管理职业学院城轨车辆系主任 陈风玲；审稿：分班主任 郭静）