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“一带一路”战略与高等教育国际化专题研讨班开班
发布时间:2016年06月20日

6月20日上午,“一带一路”战略与高等教育国际化专题研讨班在学院开班。副院长李文长出席开班式并讲话,他介绍了研讨班举办的背景和目的,以及教学设计和日程安排情况,强调了学习的重点。他指出,举办本期专题研讨班是为了进一步加强高校对“一带一路”战略的系统理解和深入思考,推动高等教育积极有效地服务这一国家战略。研讨班主题明确,要认真思考“一带一路”战略背景下,高等教育如何开展国际化,如何为国家战略提供人才支持与智力支撑的问题。他希望通过培训,学员们能明确“一带一路”战略对高等教育的新期待和新要求,在高校人才培养、服务国家经济社会发展等方面推出新的有效举措。来自全国27个省、直辖市、自治区的105名高校领导干部将开展为期一周的学习研讨。

  6月20日上午,“一带一路”战略与高等教育国际化专题研讨班在学院开班。副院长李文长出席开班式并讲话,他介绍了研讨班举办的背景和目的,以及教学设计和日程安排情况,强调了学习的重点。他指出,举办本期专题研讨班是为了进一步加强高校对“一带一路”战略的系统理解和深入思考,推动高等教育积极有效地服务这一国家战略。研讨班主题明确,要认真思考“一带一路”战略背景下,高等教育如何开展国际化,如何为国家战略提供人才支持与智力支撑的问题。他希望通过培训,学员们能明确“一带一路”战略对高等教育的新期待和新要求,在高校人才培养、服务国家经济社会发展等方面推出新的有效举措。来自全国27个省、直辖市、自治区的105名高校领导干部将开展为期一周的学习研讨。

开班式后,教育部国际合作与交流司司长许涛为学员作题为“提质增效,做强教育,服务党和国家工作大局”的开班报告。许涛对《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》的起草背景、框架内容、落实要求等进行了解读。他指出,《若干意见》的印发,标志着我国教育对外开放事业进入了以提质增效为基本特征的新的历史时期。他从加快留学事业发展,提高留学教育质量;完善体制机制,提升涉外办学水平;加强高端引领,提升我国教育实力和创新能力;丰富中外人文交流,促进民心相通;拓展发展机遇和空间,促进教育领域合作共赢;实施“一带一路”,促进沿线国家教育合作等六个方面重点介绍了《若干意见》的新要求。(赵京)

  开班式后,教育部国际合作与交流司司长许涛为学员作题为“提质增效,做强教育,服务党和国家工作大局”的开班报告。许涛对《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》的起草背景、框架内容、落实要求等进行了解读。他指出,《若干意见》的印发,标志着我国教育对外开放事业进入了以提质增效为基本特征的新的历史时期。他从加快留学事业发展,提高留学教育质量;完善体制机制,提升涉外办学水平;加强高端引领,提升我国教育实力和创新能力;丰富中外人文交流,促进民心相通;拓展发展机遇和空间,促进教育领域合作共赢;实施“一带一路”,促进沿线国家教育合作等六个方面重点介绍了《若干意见》的新要求。(赵京)

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