12月12日上午，国家教育行政学院举行举行“国家级职业教育‘双师型’教师培训基地2022年专题研修班（研修一班）”线上开班式。教育部教师工作司任友群司长作培训动员讲话。学院教师工作与研究部主任兼进修二部主任于维涛致辞。

　　任友群在讲话时首先代表教师工作司对此次培训的成功开班表示热烈的祝贺。他介绍，为支撑职业教育改革发展，教育部会同相关部门大力推进新时代职业教育教师队伍建设，今年经各省级教育行政部门推荐，中央部属高校自主申报和专家综合评议，教育部遴选了170家国家级职业教育“双师型”教师培训基地，希望进一步优化职业教育教师培训基地布局，推动职普融通、产教融合和科教融汇。

　　任友群就做好这次培训提出三点建议。一是国家级职业教育“双师型”教师培训基地是职业教育师资培训体系的重要组成部分，各基地要充分认清使命任务，加强专业建设，建立协同机制，实现强强联合。二是本次培训工作由国家教育行政学院、北京理工大学、天津职业技术师范大学、天津职业大学、深圳职业技术学院和陕西工业职业技术学院等六家单位共同承担。这六家单位都是老牌的职教国培基地，承担过大量的职教师资培训任务。希望培训单位严格按照培训方案实施，组织高水平的培训团队，采取经验交流、分组研讨等方式，增强线上培训的参与感和交互感。三是此次入选的基地既有职业教育师资培训的老基地，也有首次入选、但承担过职业院校教师素质提高计划培训任务的基地。参训学员都是各基地的负责同志、骨干力量，希望大家相互学习借鉴，取长补短，切实形成高质量的培训成果，成长为“一粒粒种子”,回到基地后发挥更大的作用。

　　于维涛在致辞中表示，没有职业教育现代化，就不可能有教育的现代化，职业教育“双师型”教师培训基地建设意义重大。本期研修班班将围绕学习贯彻二十大精神、加强“双师型”教师培训基地建设、政策文件材料征求意见等三个主旨，致力于培养专业化的团队，切实提高“双师型”教师队伍素质能力。他建议各位同仁们带着问题学、融入团队学、带着使命学，并预祝本期研修班取得圆满成功。

　　来自部直属高校职业教育“双师型”教师培训基地，以及各所属核心成员单位培训战线上的347位同仁，将通过专题报告、案例分享、云端展示、结构化研讨、大会交流等形式进行为期3天的研修学习。（教育行政教研部 李虔）