9月15日上午，教育部教师工作司委托，国家教育行政学院承办的“职业教育教师素质能力提升高级研修班”开班。教育部教师工作司司长任友群、职业与成人教育司司长陈子季出席开班式并作专题报告。教师工作司副司长宋磊出席开班式。国家教育行政学院党委书记、常务副院长侯慧君主持开班式并致辞。

　　侯慧君在致辞中简要介绍了国家教育行政学院的发展历史和办学定位，强调了本次高级研修班的重要意义和目标任务。侯慧君强调，此次学习是站在职业教育发展历史重要节点上的一次大学习，全体学员要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神为重要遵循，加深对总书记关于师德师风重要论述的理解，对全国职业教育大会精神的系统把握，对扎根中国大地、优化职业教育类型定位的深刻认识，进一步增强政治素养、理论素养和师德境界，提高解决实际问题能力，以“双师型”教师职业素养能力提升，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。希望广大学员能够带着实践中的问题全面学习、深入交流、系统总结和思考，为深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设，加快推进职业教育现代化做出贡献。最后，侯慧君对疫情防控常态化形势下广大学员要严格遵守各项纪律提出要求。

　　陈子季作了《学习贯彻全国职业教育大会精神，深化职业教育“三教”改革》的报告。他指出，全国职业教育大会是在建党100周年、“十四五”规划开局之年、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻召开的重要会议；大家要深刻领会习近平总书记关于职业教育工作的重要指示，准确把握职业教育“三教”改革重点任务，坚持“稳中求进”工作总基调，突出“塑造职业教育新生态”工作总目标，着力构建“一体、两翼、三力”工作总布局。最后他提出，职教创新团队要落实立德树人根本任务；坚持标准引领、科学规范，做好人才培养方案制订与实施；坚持以赛促教、以赛促研，引领教师提升教学能力。

　　任友群作了《贯彻总书记重要回信精神，强化职业教育类型特色，开启“双师型”职业院校教师队伍建设新篇章》的报告。他首先带着大家学习了习近平总书记给黄大年团队重要回信，并对学习贯彻提出了要求。报告回顾总结了近年来职业教育教师队伍建设进展成效，指出当前职教“双师型”教师占职业院校专业课教师一半以上；十四五期间，还需要全面推进职业教育教师教学创新团队建设，多措并举打造职业院校“双师型”教师队伍。启动实施“十四五”职业院校教师素质提高计划，深化“三教”改革、促进校企双向交流，启动“双名”工程，全面提高职业院校教师质量。他勉励大家要顺应新时代高质量发展的需要，改革创新，大力加强职教教师队伍建设，深化产教融合、校企合作，为优化职业教育类型定位、加快构建现代职业教育体系、“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”提供坚强师资保障。

　　学员们纷纷表示，两位司长的专题报告鼓舞人心，激励斗志，一定要深刻领会习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和给黄大年团队重要回信精神，认真贯彻落实全国职业教育大会精神和教育部的部署，把立德树人根本任务落在实处，扎扎实实开展工作，为建设高素质“双师型”教师队伍和职业教育高质量发展，加快推进职业教育现代化贡献力量。

　　在开班式上，侯慧君受委托宣读了“第二届全国职业院校校长培训专家名单”。任友群、陈子季为专家颁发聘书。国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖教授受聘为第二届全国职业院校教师校长培训专家。

　　本期培训班为期三天，内容丰富、安排紧凑，包括10场专题报告，3次经验交流和1次部长座谈。内容包括“三教”改革、高素质“双师型”教师队伍建设、职教创新团队、教师素质提高计划落实、国家级创新团队课题研究与成果应用、“1+X”证书试点等。本次培训采取线上和线下同步研修。线下在学院参加研修的学员为各省（区、市）计划单列市教育行政部门分管负责人和第二批创新团队立项（培育）建设院校分管负责同志，共计311人；线上各省（区、市）计划单列市同步研修人数达到6174人。（供稿：副班主任、教育行政教研部 佛朝晖；编审：张进强）