教育局长的使命和担当
——第40期全国县市教育局长培训班学术沙龙圆满结束
水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。2020年12月24日上午,第40期全国县市教育局长培训班学术沙龙在敬业厅圆满结束,六个班级的七位经验丰富的局长围绕教育局长的使命和担当与全班学员进行了分享交流,讲述了教育局长的实践与探索、思考与感悟、使命与担当。七位局长声情并茂、可圈可点的分享,既有理论联系实际积累的宝贵经验,也有攻坚克难产生的宝贵精神,既体现了浓郁的教育情怀和基层治理的教育智慧,更彰显了个人的魅力风采。聚是一团火,散是满天星。此次学术沙龙,给来自五湖四海的学员们提供了教育新理念、新思路、新方法、新举措,将运用于大江南北的教育综合实践中,推动教育高质量发展。此次学术沙龙由洛阳市西工区教育体育局局长李艳丽主持。
湖北省襄阳市襄州区教育局党组书记、局长汤德东以《努力到无能为力,静待看花开花落,争做一名有情怀的基层教育管理工作者》为题,交流了学习的感受—问渠哪得清如水?唯有源头活水来;分享了实践的探索—纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;说出了未来的期许—莫愁前路无知己,天下谁人不识君;树立了坚持以德树人,办有灵魂的教育;坚持良心办学,办有品质的教育;坚持融合办学,办有温度的教育的的理想目标;提出了为党育人,为国育才使命担当。
韶关市新丰县教育局工委书记、局长王春家围绕教育局长的使命与担当,谈到教育局长要做一个领航者,掌握全新的教育发展理念,掌教育发展之舵;做一个解困者,统筹解决好教育发展中重点、热点、难点问题,解人民群众之忧;做一个奋斗者,忠诚、干净、务实、担当的人,切实履行好教育局长的职责。提出要切实坚持党的全面领导,切实抵御住诱惑和干扰,切实把党中央的教育理论落到实处,敢于碰硬,直面问题。
四川省凉山州昭觉县教科体局局长勒勒曲尔以《教育,值得我们不顾一切》为题,为我们分享了教育脱贫攻坚上的感人事迹,争取领导重视、破解资金难题、完善硬件设施、加强队伍建设、预防失学辍学的故事帧帧如画般的在聆听者头脑里涌现。为改变贫穷落后的教育面貌,四川凉山昭觉人的决心、苦斗和重塑民族风貌的努力,令人动容,深受感动,我们只能噙者泪水听完勒勒曲尔分享。
湖北省宜城市教育局党组书记、局长张保华一直奋斗在教育战线,是一个“纯正”的教育人,有着24年的教育教学管理经验,他以一个过来人的身份,以通俗易懂的语言,谆谆告诫教育局长要有所为,有所不为,有所取舍;要抓住工作的主次矛盾,要注重协调办学,争取教育发展的外部环境,要加强队伍建设,管好干部、教师和教研队伍。
赤峰市松山区教育局副局长李东峰以《教育的实践与思考》为题,结合自身的工作实践经历,从对教育的理解、教育的思考、教育的实践和教育的使命四个方面进行详细的阐述,提出基础教育就是奠基教育,五育并举的灵魂核心是育人。教育管理者首要责任是营造一个良好的教育生态。作为一名称职的教育局长,一名对人民负责,对历史负责的教育局长,应该具备崇高的执政理念,先进的教育思想,丰富的理论素养,高尚的道德素质和踏实的工作作风。
内蒙古通辽市奈曼旗教科体局局长刘会春用风趣幽默的语言、平静舒缓的语调娓娓道来奈曼旗教育的基本情况,通过统筹规划、调整布局、多元投资、建设队伍、确保质量等举措,实现穷县办强教育,发出教育人自己要重视自己、按规律办教育、缺钱不缺精神的深深感触。
济南市莱芜区教体局党组书记、局长丁绪峰是一位任职不久的教育局长,他从莱芜是一座文化名城、大爱之城、美食之城三个方面介绍了莱芜品牌;通过抓局机关分流人员,化解大班额、家访进万家三大措施提升人民对教育的满意度;发出办好的教育难、我们应该培养什么样的孩子的深深感叹,提出教育不仅要豪言壮志,更要有热爱教育的定力和淡泊名利的坚守,这样我们的教育才能越办越好的感想。(供稿:宣传委员 王红;审稿:总班主任、教育行政教研部 蒋园园)