第21期全国基础教育改革动态专题研修班教学工作总结
总班主任、学校管理教研部副主任 李永贤
(2018年5月14日)
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实《关于深化教育体制机制改革的意见》,2018年5月2日至14日,第21期全国基础教育改革动态专题研修班在国家教育行政学院成功举办。总体来说,本期研修班具有以下几个特点:
一、研修内容丰富多彩,形式活泼多样
本次研修班为期两周,整个日程安排紧锣密鼓,不仅占用了两个周末的时间,而且好几天晚上也都安排了学习交流活动。从内容上来说,学员共听取了12场专题报告,进行了一次结构化研讨和一次学员论坛,积极参与了小班专题课,组织了五次微讲坛和2次学术沙龙,感受了大班拓展活动,前往国家博物馆接受了爱国主义教育。从形式上来说,有以大班授课为主的专家报告,也有以学员参与为主的参与式学习;有以学院为主安排的课程,也有以学员为主开展的学术沙龙、学员论坛、微讲坛等,还有以体验感悟为主的走进学校的现场教学活动,等等。
二、充分利用学院搭建的平台,学员之间交流深入
本期研修班的举办,无形中为学员之间相互交流搭建了一个平台。广大学员充分利用了这个平台,进行了深入的交流和研讨,为以后的合作交流奠定了良好的基础。通过分班研讨、结构化研讨、学员论坛、学术沙龙、微讲坛等形式,不仅增进了学员之间的相互了解,也碰撞了很多思想火花,如办学思想、办学理念、文化理念、特色发展、共享教育等。除了现场的互动交流之外,班级微信群也成为了大家之间交流讨论的重要平台。
三、班委管理尽责到位,为大家营造了良好的学习氛围
本期研修班的班委精干、能干、高效,提现了很强的执行力与领导力。六位班委积极主动第开展了各班班级学习研讨和文娱活动,高效组织了学术沙龙、微讲坛、文化体验活动。确定主讲人、主持人等每一个环节都安排得有条不紊、责任清晰,都取得了很好的效果。在整个研修学习的过程中,所有学员都表现出了高涨的学习热情,主动参与、积极配合、深入思考,使整个研修得以顺利完成。
四、学员学习热情高涨,收获丰硕
在整个研修学习的过程中,所有学员都表现出了高涨的学习热情,主动参与、积极配合、深入思考,使我们的整个研修得以顺利完成。通过研修学习,取得了丰硕的成果,大家开阔了思路,拓宽了视野,比以往更加增强了使命感和责任感。同时,大家也深刻认识到了不断学习、不断提高的重要性,增强了研修学习的自觉性。
学员们纷纷表示,通过本次研修学习收获很大,不仅开阔了思路和视野,而且在理论与实践相结合的层面有了更多的思考、更深的理解和感悟。他们对本次研修学习的整体安排非常满意,认为教学计划和日程安排非常周密、非常科学,班级管理方面体现了严格的要求,生活和后勤服务方面充分体现了人性化特色。