4月29日上午，第47期高校中青年干部培训班情景教学在专家公寓一层行知厅举行。国家教育行政学院杨艳玲老师组织进行了突发事件的新闻发布会的模拟演练，带领中青班学员当场体验了一回“新闻发言人”和“媒体记者”的工作。

  以“鲁文尼大学学生活动中心舞台意外坍塌事故”、“东方大学教授自杀事件”和“X大学北门群体性冲突事件”为主题的三场高校突发事件新闻发布会依次召开。经过抽签、中青五班、中青三班、中青二班组成三场发布会的“发言人组”；中青四班、中青六班、中青一班组成对应的“媒体记者组”。每一场新闻发布会由其中一组“发言人组”发布信息、并且回答“媒体记者组”提问。

  现场的“新闻发布会”上，只见“发言人组”准备充分、详细公布事件讲过；“媒体记者组”则抓住问题、刨根究底。面对“媒体记者”近似“刁钻”的问题，各“发言人组”分工明确、沉着冷静应对。场上你问我答，时而紧张、时而热烈，高潮迭起。

  最后，由12名学员代表组成的评委经过认真讨论、打分评定，中青五班获得“优秀发言人组”称号；中青五班张树彪、中青三班刘春江、中青二班章益国获得“优秀发言人”称号。

  杨艳玲老师进行对三场新闻发布会进行分别点评，并逐一指出要加强的地方和要规避的问题。她强调，高校新闻发布会召开有五个目的：一是介绍事件情况、满足公众知情；二是解答各方疑问、回应社会关切；三是安抚公众心心理、稳定社会情绪；四是澄清事实真相、战胜流言蜚语；五是引导社会舆论、营造积极氛围。她通过真实案例的媒体应对，再次告诉大家，如何开好一个成功的新闻发布会。

  情景模拟教学法，是国家教育学院在组织高校干部培训中用到的一种常用教学方式和手段，是创新培训方法，提高培训质量的有效途径之一。此次组织实施的“高校突发事件新闻发布会模拟演练”课程，受到学员们的热烈欢迎和好评。学员们都表示，新闻发布会的模拟演练让我们身临其境的感受到了新闻发布会的组织策划、运作流程、主持技巧和应对方法等，既熟知了新闻发布会的组织运作、提高了媒体应对能力，又充分发挥了学员们的主体性作用，激发了学习热情，促进学员之间的合作交流与探讨，对今后工作的开展极有益处。（文字：对外经济贸易大学李欢欢 摄影：天津大学韩宝志、渤海大学李凤营、天津外国语大学段雅睿）