10月22日上午，“‘计划单列市5+3’中小学青年校长递进培养研究班”在学院顺利开班。学院副院长于京天出席开班式并讲话。一同出席开班式的还有苏州市教育发展学院主任唐爱民、大连市教育学院校长培训中心原主任屠光越、青岛市中小学教师培训中心干训处主任张兆日、学院远程培训中心副主任王敬红。开班式由学院培训部主任于维涛主持。

　　于京天指出，教育是国之大计、党之大计，也是民生大事，办好教育的基础是教师，关键在干部，中小学校长责任重大。教育部高度重视中小学校长培训工作，各地也进行了很多探索。他强调，本次培训项目是学院在共建教育干部培训工作协作机制背景下，在前期与各地合作培训基础上，进行的又一次培训模式探索与创新，通过整合不同区域、线上线下各类优质培训资源，实施跨区域、分阶段、递进式培养，力图打造高端示范性校长培训培养项目，进一步提升中小学校长培训专业化和科学化水平，充分回应一线校长对高端优质培训的迫切需求。他希望全体学员，一是做好自我规划设计，从自身实际出发制定切实可行的学习目标和学习计划。二是完善学习组织建设，借鉴“影子培训”理念，组建异质化行动学习小组，建立长效学习机制，深度挖掘彼此资源和潜力，实现共同成长。三是努力做到学用结合，实现从理论到实践再到理论的循环往复，把学习和工作实践有机结合，做到学习工作两不误两促进。四是严格遵守培训纪律和相关防疫要求，保质保量完成培训学习任务。

　　本期培训班旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》决策部署，在大连、青岛、宁波、厦门、深圳5个计划单列市，以及苏州、武汉和成都等地市，各遴选10位中小学中青年正职校长，开展为期三年的在职连续培养，帮助校长进一步提升思想引领和实践创新能力，增强校长使命担当，强化梯队建设，推动区域乃至全国基础教育改革发展。

　　开班式上，于京天为参训学员的理论与实践导师代表颁发聘任证书。教育部第二期领航班名校长、北京小学翡翠城分校校长张文凤作为导师代表发言。来自八个地市的近100位学员将在院参加为期一周研修，后续将采用各市轮流主办的方式开展持续三年的研修学习。（班主任 学校管理教研部 杨中超）