2010年高校领导赴美国加州大学考察团顺利开班
发布时间：2010年12月09日
2010年11月29日，教育部与国家外专局共同组织的高校领导2010年赴美国加州大学考察研修团在洛杉矶加州大学顺利开班。洛杉矶加州大学校长Gene Block博士出席开班式并致欢迎辞。考察团团长、上海财经大学党委书记马钦荣代表团组致感谢辞。
Block校长首先对考察团的到来表示热烈欢迎。Block校长说，洛杉矶加州大学的一个很重要的发展战略与办学特点就是多元化，洛杉矶加州大学的学生来自全世界各个国家和地区，学校具有培养学生全球视野，推动多元环境下学生之间交流融合的传统。洛杉矶加州大学有很多亚裔留学生，学校很重视与中国高校的交流合作。Block校长2010年参加了中国教育部组织举办的第四届中外大学校长论坛，中国大学校长的发言，中国高等教育的改革与发展给他留下了深刻的印象。洛杉矶加州大学现与北大、清华等8所高校开展了暑期合作项目，这一项目不仅能够培养学生良好的科研习惯，提高学生的科研能力，还通过多元环境的刺激使学生获得跨文化交流的体验，开阔视野和思路。Block校长真诚希望能够与更多中国高校达成合作意向，希望有更多的中国学生能够来到洛杉矶加州大学，并预祝考察活动取得圆满成功。
马钦荣团长首先代表团组对洛杉矶加州大学的精心准备表示了诚挚感谢。他讲到，来之前知道洛杉矶加州大学有优秀的教师、高质量的生源、高水平的教育质量，以文化多元、小而集中的专业集群特点而著称，大家对这次考察充满了期待；来之后，从洛杉矶加州大学的日程安排、授课人员配备、校长致词中深切感受到了洛杉矶加州大学的精心和诚意，短短一个星期的考察中，洛杉矶加州大学安排了多达40位学校重要部门管理者和教授进行交流，内容充实，时间紧凑，将洛杉矶加州大学的方方面面真实地呈现出来，这次考察也可以说是对洛杉矶加州大学的一次深度解剖，所以对后续的考察安排更加充满了期待。
马钦荣团长还介绍了考察团的背景和考察目的。他说，此次高校领导赴美国加州大学考察是教育部—国家外专局高校领导海外培训项目中的一个子项目，目的在于开阔高校领导的国际视野，使中国高等教育的质量、规模、结构更相匹配，推动中国高等教育更好适应社会经济发展的要求，加快高水平大学的建设。此次团组希望能够就“大学治理结构与大学制度建设、大学科技开发与产学研结合、创新人才培养与教学改革”三个主题与洛杉矶加州大学的同行进行交流，推动学校事业的发展。
晚上，中国驻洛杉矶总领事馆教育组宴请考察团，教育参赞陈准民介绍了选择洛杉矶加州大学作为此次考察学校的缘由。他谈到，洛杉矶加州大学的校长在大学管理方面富有思想、多有建树，并且对中国非常友好，特别是在教育组的努力下，促成Block校长参加第四届中外大学校长论坛之后，Block校长对中国的感情更加深厚，积极组织协调了高校校级领导来访考察的接待活动。
考察时间虽短，团员们已经领略到洛杉矶加州大学治理中体现出的民主、高效和活力，特别是行政系统与教授理事会之间分工协作、责任明确，有效共治与沟通让大家印象深刻。师资聘任、产学研结合等方面的具体做法也很有特点，大家深受启发。具体的治理方式是有形的，大学的精神和内涵是无形的，但正是无形的精神决定了有形的方式，大家感到相对于具体方式方法的操作层面，对于大学精神的理解和把握更加重要。
考察团共有成员17人，分别来自教育部直属高校、其他部委所属高校、中西部地区“211工程”地方高校和实行省部共建的地方高校以及国家外专局和国家教育行政学院。此次考察时间两周，将考察洛杉矶加州大学和伯克利加州大学两所高校。
（执笔人：徐丽丽）
