2021年4月22日下午，根据教学计划安排，第二十期浙江省高校中青年干部培训班全体学员赴中国人民大学开展调研。中国人民大学副校长胡百精代表学校致辞热烈欢迎全体学员的到来，并就新文科建设问题分享了自己的观点。他认为在新文科建设过程中，学科主体性要保留，但要扩展学科的内涵，促进跨界交融，尤其是以目标导向和问题导向来看学科交叉融合，然而，高校不能只面向实践，仍然要看守好大学的本位，回到大学的原点。

　　随后，中国人民大学教育学院院长刘复兴、教务处处长吴健和物理学系教授、全国虚拟仿真实验教学创新联盟副秘书长、文科领域工作委员会秘书长张威分别就中国共产党与中国高等教育、人民大学书院制改革和新文科实验教学体系建设等分别做了分享。

　　刘复兴从中国共产党举办新型高等教育的历史进程、特点和基本经验三方面进行阐述，让全体学员更加深刻领会习总书记的讲话精神，即党的高等教育必须坚持以马克思主义为指导，必须坚持党的领导，必须要服务党的中心工作。教务处处长吴健从国内高校书院制建设情况、中国人民大学书院制的改革背景、书院制特点和书院风采等方面进行介绍，向我们展示了中国人民大学明德书院和明理书院取得的突出成绩，凸显书院制的特色和亮点。物理学系教授、全国虚拟仿真实验教学创新联盟副秘书长、文科领域工作委员会秘书长张威的报告使大家深刻体会到实验教学在文科人才培养体系中的重要性，对于基础知识传授和基本技能训练，专业能力培养、核心素质提升和课程思政教育都有十分重要的作用，而且也是一个前沿探索性的课题。

　　现场教学后，全体学员和中国人民大学相关专家学者进行了座谈。随后，学员们参观了中国人民大学校史馆。人民大学的八十多年来的光辉发展历程，使学员们深切感受到了学校厚重的文化底蕴和先辈们奋勇拼搏的精神。

   这次赴中国人民大学考察学习虽然只有短短半天时间，但学员们纷纷表示受益匪浅，并踊跃发表感言。

　　浙江师范大学行知学院副院长蒋永华：在学院精心安排下，今天参加了中国人大现场教学考察活动，包括宣讲、分享、交流和参观，内容丰富，收获颇丰。全体学员与人大参会人员一起开展了党史学习活动，聆听了教育学院院长刘复兴教授的专题报告《中国共产党与中国高等教育》，了解了中国高等教育的发展历程，进一步明确了新时代中国高等教育肩负的重要使命，即必须全面服务于“两个一百年”奋斗目标，必须要培养担当民族复兴大任的时代新人。教务处长吴健教授分享了人大书院制改革的探索与实践情况，介绍了人大书院制的改革背景、书院制特点、书院制风采及进一步建设思路。了解了书院制目标、书院制分类、国内高校较有特色书院制实施情况，引发了思考，即是否也可以探索和尝试书院制教育？若不具备则又该如何更好地实现通识教育和专才教育的结合？全国虚拟仿真实验教学创新联盟副秘书长、文科领域工作委员会秘书长张威教授介绍了人大文科实验教学与实验室的基本情况，强调了实验教学在文科人才培养中的作用，分享了新文科实验教学体系的构建与实验室建设。进一步明确了实验教学不仅要完成基础知识传授和基本技能训练，还要进行专业能力培养及核心素质提升，更重要的是要融入课程思政功能以实现价值塑造。在后续构建实验教学体系与实验室建设过程中，要思考学科之间的交叉融合再创新、人才培养模式的创新、优质资源共享平台打造、专业实验教学团队打造等。同时要关注实验教学要满足“两性一度”，即高阶性、创新性、挑战度。

　　宁波大学土木与环境工程学院副院长章子华：中国人民大学考察调研之行让人获益匪浅，胡百精副校长关于新文科的即兴发言给我留下了深刻印象。胡校长的发言充满了他对新文科内涵和建设方向的深入思考。他分别从学科边界与融合、传统学科开放的可能性、构建新文科知识地图、以问题为导向等方面，系统阐述了新文科发展面临的核心问题和挑战，对于各高校开展新文科建设极具参考意义，对新工科、新农科、新医科等建设也很有启发性。

　　湖州师范学院经济管理学院副院长杨振华：胡百精副校长的欢迎辞以新文科内涵建设作为切入点，为中国大学新文科专业建设与学科发展给出了方向性的指引。他指出，我们进入了一个以融合创新为主题的新时代，今日的学科合法性不再完全取决于独善其身的有效性和正当性，而恰恰在某种意义上表现为学科的敞开性，一个学科的合法性源自本学科与其他学科在对话中成就自身价值、共创新价值的可能性。全球性的科技革命，让我们进一步清晰地认识到大学的使命和学术的本位，他主张以共生、共创的眼光看待学界和业界关系的问题，二者要各归本位、有效对话、加强合作、共创价值，学界理应站在理论的高处，守在人才培养的本位。胡校长的发言高屋建瓴、情真意切，作为高校中青年干部，我们更要以时不我待、只争朝夕的奋斗精神和扎实行动，为加快新文科建设、实现内涵式发展贡献智慧和力量。

　　宁波职业技术学院阳明学院直属党支部副书记王青柳：刘复兴教授在《中国共产党与中国高等教育》的党史学习中指出我们党举办高等教育的基本经验是坚持党的领导，坚持马克思主义为指导，坚持理论联系实际，服务于党的中心工作，这应和了习近平总书记对职业教育做得重要指示思想，也进一步开阔我们工作的思路，我们应该积极吸收党的高等教育办学经验，坚持党的领导，坚持理论联系实际，以创新思维积极进取，探索职普融通，产教融合的新模式新路径，发展好高职教育，培养好技术技能人才，服务好技能社会建设。

（供稿：宁波幼儿师范高等专科学校贤江艺术与体育学院党总支书记 王敏敏；审稿：浙江工商大学食品与生物工程学院副院长 傅玲琳；总班主任、学校管理教研部 屈潇潇）