10月24日，国家教育行政学院举行了学习十七届六中全会精神研讨会。教育部党组成员、国家教育行政学院院长顾海良出席并讲话。研讨会由学院党委副书记温晓阳主持。学院中心组成员、专兼职教师以及在院学习的第四十期高校领导干部进修班学员代表参加了研讨会。

　　顾海良院长在研讨讲话中指出，党的十七届六中全会是在全面建设小康社会关键时期召开的重要会议。全会做出深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的重大决定，这是我们党在客观总结历史经验、准确把握社会主义初级阶段特征、深刻认识当前发展过程中的社会主要矛盾、深入思考国情世情的基础上作出的重大战略部署。党的八大提出，国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。人民对于经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾包括两个方面，一个是物质文化需求的不断增长，另外一方面是社会生产的相对落后，不能满足人民不断增长的需求。一个时期以来，我们更多强调了物质生活需求，注重更快地发展物质生产，对文化的强调相对弱一些，文化的发展相对慢一点，对文化生产的特殊性关注不够，物质生产和文化生产没有得到共同发展，没有实现协调发展。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大的发展中国家的国际地位没有变。一个国家的综合国力、一个国家的国际地位与影响基础是经济，核心与关键是文化，在文化的影响力方面，我们确实存在相当大的差距。在文化形态、文化形式、文化内涵等方面需要深入探索，在文化生产、文化产品、文化创新方面有很长的路要走。深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，体现了我们党对社会主义建设规律认识的新进展、新高度、新水平，这对破解社会主要矛盾，进一步发挥我们在世界人类文明进步中的作用，对于动员全党全国各族人民在党的领导下，推动各项事业不断发展，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　顾海良院长指出，教育是文化传承、发展、繁荣的重要载体，是社会主义文化事业的重要组成部分，国家教育行政学院承担着教育干部培训的光荣而重要的职责，在推动社会主义文化大发展、大繁荣方面有着广阔的作为空间。全院上下要更加高度重视十七届六中全会精神的学习和贯彻，有责任、有义务、有条件把时代文化的创新通过培训进一步弘扬和光大。学习十七届六中全会精神，要紧密结合教育实际、结合学院承担的教育干部培训工作实际，紧跟时代步伐，锐意进取，勇敢承担起历史与社会责任。一是高度重视，学习好、研究好、宣传好、落实好全会精神；二是结合工作实际，在落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的过程中，深入研究新情况新问题，深入研究教育干部对培训的新要求，加大培训内容、培训方法模式改革创新，进一步增强文化自觉和文化自信；三是推进学院文化建设，在坚持发展先进文化上，在推进文化创新上，在增强文化软实力上不断取得新进展。

　　学院党委理论中心组成员：培训部主任于京天、科研与合作交流处处长郭垒、思想政治教研部主任许玉乾、总务处处长田志强，第40期高校领导干部进修班学员：长春金融高等专科学校党委书记赵志军、西安航空职业技术学院院长赵居礼、广东工程职业技术学院党委书记刘文清，以及学院访问学者、河南科技学院学报总编张社字等八位同志在研讨会上发言，分别畅谈了他们学习十七届六中全会精神的体会。

　　大家发言中对十七届六中全会作出深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的重大决定深受鼓舞，倍感振奋。一致认为，深化文化体制改革，为教育改革发展注入新的内涵，提出新的要求，提供新的动力；推动社会主义文化大发展大繁荣，教育承担着重要的使命。特别是高等教育承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重要职能。高等教育是人类文化传承的贮水池，文化创新、裂变的反应堆，也是时代文化传承和发展历史的博物馆，在文化传承与发展中有着得天独厚的优势。高等教育有责任为社会主义文化大发展大繁荣提供有力的智力支撑与人才保证。高校在办学中要牢牢把握社会主义核心价值体系的引领地位，自觉坚持社会主义办学方向；要不断提高科研水平，努力提升中国在世界科技领域的实力与地位；要充分发挥高校人文社会科学学科与人才优势，成为中华民族优秀思想文化的重要研究基地与传播基地，成为弘扬与传承中华民族精神的基地；要进一步加大教育改革力度，创新教育体制机制，培养更多社会主义文化创新所需要的人才；要从提高国家文化竞争力的高度，完善学校的顶层设计，推动高等教育事业科学发展。