3月31日上午，学院党委理论学习中心组召开第一季度扩大学习会，专题学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想，特邀中央财经大学党委副书记、副校长马海涛同志，作关于“习近平经济思想”的专题辅导报告。学院党委书记、常务副院长侯慧君主持会议并对学院近期学习习近平经济思想工作进行部署。院领导班子成员、党委委员和全体中层干部参加了集体学习。教育部直属机关党建工作联络员刘炳来同志出席会议并点评指导。

　　马海涛在报告中，从历史背景、理念品格、主要内容、创新性发展、宏观经济治理等五个方面，全面系统地介绍了习近平经济思想的核心要义、理论精髓、逻辑体系和实践伟力。习近平经济思想是马克思主义政治经济学同中国经济发展的具体实际相结合的理论飞跃，是把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局提出的科学思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平经济思想紧紧围绕新时代中国特色社会主义经济建设，适应把握引领经济发展新常态，提出了一系列彼此联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断、新要求，指引我国经济发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。习近平经济思想“以新发展理念为主要内容”，强调“七个坚持”：坚持加强党对经济工作的集中统一领导，保证我国经济沿着正确方向发展；坚持以人民为中心的发展思想，贯穿到统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局之中；坚持适应把握引领经济发展新常态，立足大局，把握规律；坚持使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，坚决扫除经济发展的体制机制障碍；坚持适应我国经济发展主要矛盾变化完善宏观调控，相机抉择，开准药方，把推进供给侧结构性改革作为经济工作的主线；坚持问题导向部署经济发展新战略，对我国经济社会发展变革产生深远影响；坚持正确工作策略和方法，稳中求进，保持战略定力、坚持底线思维，一步一个脚印向前迈进。新发展理念在习近平经济思想中占有统领地位，“七个坚持”作为具体要求和战略举措，二者有机结合，共同构成一个逻辑严密、内容丰富的完整思想体系。习近平经济思想具有“美、实、效、协、共”五大鲜明特征，具有政治性、人民性、科学性、实践性、开放性、民族性等鲜明特质。习近平经济思想对新时代“实现什么样的经济发展、怎样实现经济发展”的问题给予了新的回答，新发展理念和“七个坚持”为实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展提供了科学的实践指南。习近平经济思想是马克思主义政治经济学同中国经济发展的具体实际相结合的理论结晶，是中国特色社会主义政治经济学的创新性成果，突破了西方经济学的传统藩篱，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

　　学院副院长王治军、副司级干部韩旭和中青年干部代表刘亚荣、高政等同志依次分享了学习体会。大家一致认为，习近平经济思想内涵丰富、意义重大，是中国共产党人践行初心使命、实现中华民族伟大复兴中国梦所必须遵循的经济指导思想。作为党员干部，不仅要继续深入学习领悟，进一步提高对我国经济社会发展规律的认识，更要结合职责岗位，高质量做好干部教育培训工作，以教育助力经济发展，为我国经济社会建设培养更多高素质人才。

　　侯慧君对学院进一步学习贯彻习近平经济思想进行了部署。她强调，习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，学院全体教职工特别是党员干部要不断学思践悟习近平经济思想，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。一是各党支部要结合自身思想和工作实际开展学习，切实提高思想认识和政治站位，做到学而信、学而行，把思想和行动统一到党中央对经济工作的重大决策部署上来。二是要将学习习近平经济思想融入干部教育培训工作，培训管理部门要及时将习近平经济思想纳入培训教学计划，深入推进习近平经济思想进项目、进课堂、进教材、进头脑；教研部门要从学术学理上做好研究阐释，重点围绕习近平经济思想开展学习宣传。三是要结合部党组要求和学院党委工作重点开展学习，将学习习近平经济思想融入打造特色党支部等党建工作中，融入疫情防控、乡村振兴、教育数字化战略、“双减”、教育“十四五”规划等国家重大战略任务和学院专项工作中，牢记“国之大者”，提高学习实效，推动干部教育培训高质量发展，为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育贡献力量，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　　刘炳来同志充分肯定了本次学习会的学习成果。他认为，此次扩大学习会体现了院领导对学习习近平经济思想的高度重视，辅导报告内容丰富、深入浅出，学习心得分享认识深刻、研讨深入，为今后进一步深化学习起到了引领示范作用。刘炳来同志对学院推动落实习近平总书记重要指示和党中央经济工作决策部署专项工作提出了进一步要求：一是提高政治站位，结合干部培训工作实际，引导广大党员、干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；二是加强组织领导，扎实有序推进“学查改”工作落实落细；三是务求取得实效，抓准问题，剖析根源，明确整改方向，做好“六对照六看六查”，持续深化整改落实。（撰稿：宣传中心 郭奕、徐宏伟；摄影：图书信息技术部 于荣壮）