体验高校管理经验 感悟有效管理理念
——学院2006年度第四期“学术讲坛”成功举办
发布时间：2006年12月28日
为有效借鉴美国高等教育办学理念与管理技能，探索有效管理模式，科研处和外事办以“体验高校管理经验 感悟有效管理理念”为主题，在办公楼419会议室举办了2006年度第四期“学术讲坛”。学院常务副院长、党委副书记张兰春，副院长张益群及学院全体专兼职教师出席了本期学术讲坛。学术讲坛由张益群同志主持。
由美国斯塔基金会（STARR FOUNDATION）资助，我院与美国国际研究与交流理事会（IREX）合作开展的“大学管理高级研修项目”首批赴美国高校为期10周访问交流的三位中国大学管理者：西北师范大学副校长王嘉毅博士、内蒙古大学理工学院科技处副处长王志平博士和我院社会科学教研部主任郭锋博士，分别结合自己的研究课题和学习体会，做了主题演讲，畅谈了研修体会和出访感言，与学院专兼职教师就高等教育管理的热点问题进行了热烈的交流和探讨。
张益群同志首先对三位归国学者表示热烈的欢迎和问候。他说，三位学者在美国三所不同的大学，就美国高等教育的管理经验、办学理念、办学模式等内容进行了为期两个多月的集中研习，深入实地、专心研究，获得了丰硕的成果，有着深刻的体会和感言。举办这次论坛就是要把这些有益的成果拿出来和大家分享，共同探讨，这对于促进学院的事业发展，对于探讨我国高校管理的合理模式，具有重要的意义。
王嘉毅博士、王志平博士、郭锋博士分别以“美国大学的质量保障——以北卡州立大学为个案”、“科研机构的建设与管理——以肯特州立大学为个案”、“教师发展——马里兰大学的经验”为题，从教学质量、科研管理、教师发展三个角度介绍了美国高等教育的办学理念、管理模式及其对中国的借鉴意义。在学术讲坛中，学院教师积极参与，竞相提问，相互交流，营造了平等对话、原道穷理的良好学术氛围。
学院常务副院长、党委副书记张兰春同志对此次学术活动的情况作了简要评述并就科研工作发表了指导性意见。张兰春同志指出，我院与美国国际研究与交流理事会合作开展的首次“大学管理高级研修项目”，是一个人对人、点对点的一对一研修活动，开辟了海外研修项目的新渠道，对海外研修模式进行了有益探索。三位学者利用两个多月的时间，到美国在三所不同的大学，分别从教学质量、科研管理和教师发展这三个事关大学发展的基本要素入手，集中研究，深入对比，就美国大学的管理经验、办学理念和管理模式，进行了有针对性的研究，收到了很大的实效，这充分证明本次研修项目的开展是成功的。这对于学院的培训、教学和科研的发展具有积极的借鉴和促进意义。学院将总结首次研修活动的经验，结合三位学者提出的建议，更好地将此类项目进行下去。张兰春同志还结合学院教师的发展计划指出，学院将通过留学基金项目及各种海外研修项目，争取院内教师在“十一五”期间有更多机会出国留学或研修，有更多的机会参加国家学术交流。
张兰春同志认为，三位学者的报告内容精炼，观点明确，教师们的提问也颇有深意，形成了一个很好的交流氛围，使大家在这种热烈探讨的气氛中增长了知识、获取了信息、开拓了思路、分享了成果。他希望今后类似形式的讲坛应该继续开展下去，每年举办更多期“学术讲坛”，以利于将大家的注意力集中于科研和学科建设，有利于研究方法和研究成果的交流共享，有利于教师的全面成长。
张兰春同志还通报了学院于12月9日举办的学术评审会的情况，鼓励大家积极进取，经过不懈努力，取得更有价值、更具影响力的科研成果。
由美国斯塔基金会（STARR FOUNDATION）资助，我院与美国国际研究与交流理事会（IREX）合作开展的“大学管理高级研修项目”首批赴美国高校为期10周访问交流的三位中国大学管理者：西北师范大学副校长王嘉毅博士、内蒙古大学理工学院科技处副处长王志平博士和我院社会科学教研部主任郭锋博士，分别结合自己的研究课题和学习体会，做了主题演讲，畅谈了研修体会和出访感言，与学院专兼职教师就高等教育管理的热点问题进行了热烈的交流和探讨。
张益群同志首先对三位归国学者表示热烈的欢迎和问候。他说，三位学者在美国三所不同的大学，就美国高等教育的管理经验、办学理念、办学模式等内容进行了为期两个多月的集中研习，深入实地、专心研究，获得了丰硕的成果，有着深刻的体会和感言。举办这次论坛就是要把这些有益的成果拿出来和大家分享，共同探讨，这对于促进学院的事业发展，对于探讨我国高校管理的合理模式，具有重要的意义。
王嘉毅博士、王志平博士、郭锋博士分别以“美国大学的质量保障——以北卡州立大学为个案”、“科研机构的建设与管理——以肯特州立大学为个案”、“教师发展——马里兰大学的经验”为题，从教学质量、科研管理、教师发展三个角度介绍了美国高等教育的办学理念、管理模式及其对中国的借鉴意义。在学术讲坛中，学院教师积极参与，竞相提问，相互交流，营造了平等对话、原道穷理的良好学术氛围。
学院常务副院长、党委副书记张兰春同志对此次学术活动的情况作了简要评述并就科研工作发表了指导性意见。张兰春同志指出，我院与美国国际研究与交流理事会合作开展的首次“大学管理高级研修项目”，是一个人对人、点对点的一对一研修活动，开辟了海外研修项目的新渠道，对海外研修模式进行了有益探索。三位学者利用两个多月的时间，到美国在三所不同的大学，分别从教学质量、科研管理和教师发展这三个事关大学发展的基本要素入手，集中研究，深入对比，就美国大学的管理经验、办学理念和管理模式，进行了有针对性的研究，收到了很大的实效，这充分证明本次研修项目的开展是成功的。这对于学院的培训、教学和科研的发展具有积极的借鉴和促进意义。学院将总结首次研修活动的经验，结合三位学者提出的建议，更好地将此类项目进行下去。张兰春同志还结合学院教师的发展计划指出，学院将通过留学基金项目及各种海外研修项目，争取院内教师在“十一五”期间有更多机会出国留学或研修，有更多的机会参加国家学术交流。
张兰春同志认为，三位学者的报告内容精炼，观点明确，教师们的提问也颇有深意，形成了一个很好的交流氛围，使大家在这种热烈探讨的气氛中增长了知识、获取了信息、开拓了思路、分享了成果。他希望今后类似形式的讲坛应该继续开展下去，每年举办更多期“学术讲坛”，以利于将大家的注意力集中于科研和学科建设，有利于研究方法和研究成果的交流共享，有利于教师的全面成长。
张兰春同志还通报了学院于12月9日举办的学术评审会的情况，鼓励大家积极进取，经过不懈努力，取得更有价值、更具影响力的科研成果。
