在深入学习实践科学发展观活动中学院领导班子深入
培训第一线广泛征求参训学员意见和建议
发布时间:2008年11月14日
按照中央的部署和教育部党组的要求,以及我院这次学习实践活动方案提出的需要解决的五个方面重点问题,学院领导班子通过多种形式开展调查研究,广泛听取各方面的意见和建议,把广泛听取参训学员的意见和建议,作为解决突出问题、推进深入学习实践活动的一个重要环节来抓。2008年11月5日下午,学院召开座谈会,邀请正在我院参加培训的第三十三高校领导干部进修班部分学员代表,就学院培训工作及其他工作征求意见。学院院长、党委书记郑树山,常务副院长、党委副书记张兰春,副书记庄益群,副院长李文长、牛文起等出席座谈会,有关职能部门负责人也参加了座谈会。座谈会由张兰春同志主持。
在座谈会上,一方面,学员代表充分肯定了学院培训工作取得的成绩。大家一致认为,国家教育行政学院作为教育系统最高层次的培训院校,经过多年的发展,培训规模得到扩展,办学设施条件和校园环境有了很大改善,管理和服务水平上了新台阶,特别是培训教学计划设计科学,培训主题突出明确,培训内容充实有针对性,培训教学组织完善有效,管理服务工作有序,培训工作贴近实际、贴近工作、贴近学员。通过在学院的学习研修,提高了认识,开阔了视野,思考了问题,明确了思路,加强了联系,增进了友谊,收获很大。另一方面,学员代表对学院做好以培训工作为中心的各项工作提出了很好的建设性的意见和建议。一是要进一步加强培训教学体系建设,如增强授课教学的互动性,突出专题报告的研讨性,开展对专家讲座的点评活动;研讨活动中的工作对口交流比重要加大;小组研讨更多地要突出问题研讨和案例研讨,强化理论联系实际的学风;加强对教学单元的及时评估;进一步扩大社会考察的范围;加大教学资料建设力度等。二是完善培训组织模式。根据高校类别进行多样化的培训组织模式设计,建议编班模式,尽可能做到条块结合,取长补短,相互促进;充分利用学院的优势,进一步加强对参训学员的训后跟踪调研工作,对学员的继续学习提供更大的平台,加强学院和参训学员所在单位的联系和交流,使培训组织模式发挥长效作用。三是进一步发挥学院咨询调研平台的作用,加强参训学员与教育部有关业务司局的沟通和互动。如尽可能多安排有关司局领导授课、有关司局与学员举行专题座谈会了解情况、关注中西部地区高度教育的发展等。四是进一步强化服务保障的精细化管理,为学员的学习生活提供更多的便捷。
郑树山同志在座谈会上作了总结讲话。他指出,国家教育行政学院建院50多年特别是改革开放以来,在教育部党组的高度重视和正确领导下,在全国教育系统广大干部和教师的大力支持下,干部培训事业得到了快速发展。“十一五”期间,学院认真贯彻中央提出的“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”的战略部署和部党组关于教育系统干部教育培训的有关要求,认真总结经验,深化改革,全面提高培训质量,努力把学院建设成为国内外具有重要影响的全国教育系统干部培训中心。在当前开展的深入学习实践科学发展观活动中,学院按照中央和教育部党组的部署和要求,结合学院培训质量提升工程,提出了需要重点解决的学院发展思路和办学特色、培训教学体系建设、队伍建设、培训文化建设和党的建设等五个方面的突出问题,目的是以学习实践活动为契机,进一步推动学院教育干部培训事业科学发展。
郑树山同志强调,今天,大家本着对学院干部培训事业高度负责的态度,提出了很好的意见和建议,充分体现了广大学员对学院干部培训事业的重视和对学院的深情厚谊,以及对我国高等教育事业发展的关注。这些意见和建议,不仅对我院当前开展的深入学习实践科学发展观活动取得实效具有重要的促进作用,同时也将会对学院实现“建设一个中心、构建四个平台”的事业发展目标产生积极的影响。
最后,郑树山同志代表学院领导班子衷心感谢参训学员对学院深入学习实践科学发展观活动的大力支持,也希望大家在今后的工作中,继续关注和关心学院的发展,多为学院发展献计献策,学院也将在今后的工作中进一步加强与参训学员及所在单位的联系和沟通,继续为参训学员和我国高等教育的发展提供持续的服务。