4月13—15日，由国家教育行政学院职业教育研究中心主办、合肥职业学院和江苏城乡建设职业学院承办的“新时代高职院校管理创新与能力提升论”在安徽巢湖举办。来自全国10个省市的30余位高职院校领导和中层干部及合肥职业技术学院50余位教师参加了本次论坛。论坛开幕式由国家教育行政学院职业教育研究中心副研究员佛朝晖主持。

　　在开幕式上，合肥职业技术学院院长邵一江教授代表承办方致辞，认为本次论坛是聚焦高等职业教育一流专业建设、内部治理管理和创新人才培养的专题性论坛，也是职教人积极应对新时代高等职业教育面临新课题和新挑战的一次思想碰撞与智慧启迪。他对各位专家领导的到来表示热烈欢迎，并预祝论坛取得圆满成功。

　　国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖教授代表主办方致辞。她首先表达了对承办方的衷心感谢，她认为本次会议以“新时代”为背景，探讨高职管理创新，意义重大。各地高职在完善职业教育与培训体系、深化产教合作、提升职业教育质量、建立现代学徒制和多元职教集团等方面进行了有益的探索，需要进一步交流与借鉴。本次会议还具有联结国家教育行政学院与已经结业的高职中青班学员的纽带作用，让大家了解国家教育行政学院的发展和进步。她对参会的学员表示感谢，并对大家的成长和发展表达了祝福和期许。

　　开幕式后，12位院校代表进行了主题发言。大家从不同的角度报告了自己在各自岗位上的新举措和新新思考。在内部质量保障和管理方面，江苏城乡建设职业学院副院长陈寿根以结构化和系统化为理论基础，分析高职院校内部治理保障体系的建构与实施；广东轻工职业技术学院宣传部部长黄华介绍了学校如何通过规章制度、网络平台等将党建工作落实的工作案例；亳州职业技术学院田广东教授对高职院校院系两级管理进行了分析；荆州职业技术学院副院长肖云林介绍了“一主体五支撑”的教学院系运行机制。在院校服务国家战略和地方发展方面，湖北职业技术学院教务处长黄享苟认为地方高职必须融入地方发展，提出湖北职业技术学院“政府开单、学校供给”的案例；贵州轻工职业技术学院副院长陈秀娟介绍了由他们学校组织的贵州中职教师顶岗置换的研修模式。在创新人才培养方面，湖南工程职业技术学院教务处长罗勇分析了基于工程特色的专业体系建设；贵州轻工职业技术学院杨丽彦介绍了高职院校文化建设的核心素养课程体系探索；山西工程职业技术学院组织部长宋红燕介绍了多方协同推进高职院校创新人才培养的案例；成都大学信息科学与工程学院温怀玉教授介绍了基于人工智能的在线教育平台在高职院校人才培养中的应用案例；陕西财经职业技术学院副院长张秦龙分析了陕西财经职业技术学院的厚德育人工程和校园文化建设；合肥职业技术学院教务处长宋风长分析了合肥职业技术学院使用规范化的教师培训和注册制的探索。

　　与会学员还参观了合肥职业技术学院，对学校整体规划和生命科学馆进行了实地考察。在座谈会上，大家就管理改革亮点和结业四年后个人与学校的变化进行交流，对高职教育改革中的重点和难点问题交换意见。大家一致认为，在国家教育行政学院三个月的培训学习是人生的加油站，对事业发展和提升都起到重要的助推作用。

　　本次论坛学员提交的论文质量高，发言探讨交流效果好，论坛中出现的新思想和新观念具有冲击力，展示了大家在结业后工作实践中的思考和创新成果，以及在各自的工作在岗位上做出的更多更好的业绩。既是一次高职院校管理创新的交流，也是学员们回到各自工作岗位后能力提升的汇报。（学院职业教育研究中心）