9月26日，第55期高校中青班首次学员论坛在国家教育行政学院永珊厅举办。本次论坛的主题是“高校校内管理体制机制的改革与创新”，共有四名同学围绕论坛主题作发言。论坛由二班学员、新疆大学政治与公共管理学院党委书记、副院长祖力亚提·司马义主持。

　　西北农林科技大学校党委常委、校长助理、科研院常务副院长韦革宏做了题为《科技创新工作的思路与举措》的发言。他向大家介绍了西北农林科技大学的历史沿革和学校的科技工作基础、科技工作成效、优势研究领域以及“西农模式”——以示范基地建设为中心，以科技培训和信息服务体系为支撑的“一体两翼”的农业科技推广新模式。发言重点探讨了学校发展过程中在科技领军人才、科研组织模式、科技评价体系、科技管理体制等方面存在的问题，并提出凝练研究方向，创新科研组织模式，组建大团队，解决大问题；改革科研评价机制，促进产出大成果，作出大贡献；加强科研基地建设，提升科技水平和核心竞争力；加强高水平智库建设，为国家和区域经济社会发展贡献大智慧；做好“十四五”国家重大科技项目的策划和培育，构建大项目、争取大支持等思路和举措。

　　武汉大学测绘学院院长姚宜斌做了题为《完善校院两级管理体制助力高校双一流建设》的发言。他首先从高等教育大众化和现代大学制度的视角切入，分析了为什么要推行校院两级管理体制改革；明确了改革目标，即按照构建中国特色现代大学制度、推进学校治理体系和治理能力现代化的要求，深化学校内部管理运行模式改革，理顺、优化校院两级权责关系，扩大学院办学自主权，充分激发校院两级发展的内在动力，全面提高学校管理水平和办学效益；提出了改革内容，即以责权划分为核心，整合优化学校教育教学资源，形成学校-学院两个管理层，通过学校分权和管理重心下移，转变部门职能，明确学院的办学实体和管理主体地位。发言最后提出要坚持质量为先的发展观、大力推进制度创新、认清改革方向、明确改革重点、找准改革路径等思路和举措，不断聚焦双一流建设，不断深化校院管理体制改革。

　　浙江工业大学发展规划处处长於建明做了题为《强化战略管理 明确目标导向——浙江工业大学目标责任制的探索与实践》的发言。发言分为目标责任制在浙工大的实施背景、目标责任制考评的一些主要做法以及关于目标责任制考评的几点思考三部分。他从学校发展的几个重要阶段、基本概况、目标责任制在学校的孕育发展过程等方面介绍了浙工大为什么要做目标责任制。发言从如何确定目标体系、如何考评目标体系、如何运用考核结果等方面介绍了学校如何实施目标责任体系，并提出目标责任制必须有一个明确且科学的“战略依归”，需要 “一体两翼”的综合改革配套环境，需要坚持学科、人才、科研“三位一体”，在实施过程中应妥善处理好“四对关系”。

　　甘肃政法学院教务处副处长郜占川做了题为《创新协同育人机制服务区域法治建设——基于甘肃政法学院的微探索》的发言。他在发言时重温了习近平关于高等教育的重要讲话精神和在中国政法大学考察时的讲话精神，介绍了甘肃政法学院概况，并重点从顶层设计规划协同育人、社会资源助理协同育人、优势平台引领协同育人、学科交叉深化协同育人、人才特区保障协同育人、重大战略推动协同与育人等方面阐述了协同育人指导思想以及甘肃政法学院的实践与探索。发言还介绍了甘肃政法学院藏汉双语法治人才培养的实践。

　　在主题发言后的提问环节，学员们就感兴趣的话题与主讲人进行了讨论。（撰稿：总班宣传委员、大连理工大学校办主任 张言军；审稿：分班主任 屈潇潇）