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学院新闻

应用型高校管理人员高级研修班成功举办
发布时间:2023年04月26日

2023年4月17日-4月22日,“应用型高校管理人员高级研修班”在学院成功举办。本次研修班是国家教育行政学院基于前期对中芬应用型高校的深入调研而设计的新型班次,属于学院国际化混合研修班的创新尝试。中芬有合作意愿的地方应用型高校和职业本科高校的校级领导、中层管理人员和院系主任以及项目主管参加了研修。研修班紧扣“应用型高校赋能区域经济社会发展”这一主题,通过专题讲座、主题对话、政策面对面、国际论坛、中芬合作研讨、芬兰同行案例分享、企业调研、小组分享及结构化研讨等方式,从国际视角审视应用型高校办学过程中的人才培养、科学研究、社会服务等活动。研修班期间,来自芬兰应用科学大学的2位校级领导、6位中层管理人员和项目主管在院参加研修活动,另有4所应用科学大学的校级领导在线上与学员互动。
4月17日星期一上午,学院副院长韩旭出席开班式并致辞。

  2023年4月17日-4月22日,“应用型高校管理人员高级研修班”在学院成功举办。本次研修班是国家教育行政学院基于前期对中芬应用型高校的深入调研而设计的新型班次,属于学院国际化混合研修班的创新尝试。中芬有合作意愿的地方应用型高校和职业本科高校的校级领导、中层管理人员和院系主任以及项目主管参加了研修。研修班紧扣“应用型高校赋能区域经济社会发展”这一主题,通过专题讲座、主题对话、政策面对面、国际论坛、中芬合作研讨、芬兰同行案例分享、企业调研、小组分享及结构化研讨等方式,从国际视角审视应用型高校办学过程中的人才培养、科学研究、社会服务等活动。研修班期间,来自芬兰应用科学大学的2位校级领导、6位中层管理人员和项目主管在院参加研修活动,另有4所应用科学大学的校级领导在线上与学员互动。 4月17日星期一上午,学院副院长韩旭出席开班式并致辞。

开班式后,研修班邀请到了北京大学教育学院郭建如教授为学员做题为“应用型高校发展:现状与问题”的专题报告。郭建如教授长期关注并致力于地方高校向应用型转型发展问题的研究。

  开班式后,研修班邀请到了北京大学教育学院郭建如教授为学员做题为“应用型高校发展:现状与问题”的专题报告。郭建如教授长期关注并致力于地方高校向应用型转型发展问题的研究。

4月17日星期一下午,研修班全体学员参加了学院春季国际教育论坛。论坛以“教育强国中的高校担当”为主题,分为两个环节。一是校长对话环节,主题为“高校赋能国家和区域战略发展:机制与路径”。

  4月17日星期一下午,研修班全体学员参加了学院春季国际教育论坛。论坛以“教育强国中的高校担当”为主题,分为两个环节。一是校长对话环节,主题为“高校赋能国家和区域战略发展:机制与路径”。

二是参赞对话环节,主题为“国际合作赋能高等教育高质量发展:政策与实践”。

  二是参赞对话环节,主题为“国际合作赋能高等教育高质量发展:政策与实践”。

学院党委书记、常务副院长侯慧君出席论坛开幕式并致辞。

  学院党委书记、常务副院长侯慧君出席论坛开幕式并致辞。

学院党委书记、常务副院长侯慧君出席论坛开幕式并致辞。

  学院党委书记、常务副院长侯慧君出席论坛开幕式并致辞。

芬兰东南应用科学大学校长赫依珂·萨斯塔莫依恩(Heikki Saastamoinen)做主旨演讲。

  芬兰东南应用科学大学校长赫依珂·萨斯塔莫依恩(Heikki Saastamoinen)做主旨演讲。

芬兰塞伊奈约基应用科学大学校长哈利拉·亚考(Hallila Jaakko)做主旨演讲。

  芬兰塞伊奈约基应用科学大学校长哈利拉·亚考(Hallila Jaakko)做主旨演讲。

澳大利亚驻华使馆公使衔参赞温凯灵(Karen Welsh)做主旨演讲。

  澳大利亚驻华使馆公使衔参赞温凯灵(Karen Welsh)做主旨演讲。

芬兰驻华使馆教育参赞欧力(Olli Suominen)做主旨演讲。

  芬兰驻华使馆教育参赞欧力(Olli Suominen)做主旨演讲。

英国驻华使馆商贸部有关代表刘静做主旨演讲。

  英国驻华使馆商贸部有关代表刘静做主旨演讲。

土耳其中东科技大学副校长图林·根茨(Tülin Gençöz)线上做主旨发言。

  土耳其中东科技大学副校长图林·根茨(Tülin Gençöz)线上做主旨发言。

加拿大劳瑞尔大学校长德比赫·麦克拉奇(Deborah MacLatchy)线上做主旨发言。

  加拿大劳瑞尔大学校长德比赫·麦克拉奇(Deborah MacLatchy)线上做主旨发言。

论坛由学院教师田岚洁博士主持。

  论坛由学院教师田岚洁博士主持。

4月18日星期二下午,研修班特别安排了中芬高校合作研讨环节。

  4月18日星期二下午,研修班特别安排了中芬高校合作研讨环节。

4月18日星期二下午,研修班特别安排了中芬高校合作研讨环节。

  4月18日星期二下午,研修班特别安排了中芬高校合作研讨环节。

4月18日星期二下午,研修班特别安排了中芬高校合作研讨环节。

  4月18日星期二下午,研修班特别安排了中芬高校合作研讨环节。

合作研讨环节后,是本次研修班的第一次芬兰案例分享及交流环节。以“应用型高校赋能区域经济社会发展”为主题,芬兰拉普兰德应用科学大学校长瑞塔·里萨宁(Riitta Rissanen)、哈格哈里亚应用科学大学校长米娜·赫乐斯(Minna Hiillos)在线上做案例分享并与学员互动交流。

  合作研讨环节后,是本次研修班的第一次芬兰案例分享及交流环节。以“应用型高校赋能区域经济社会发展”为主题,芬兰拉普兰德应用科学大学校长瑞塔·里萨宁(Riitta Rissanen)、哈格哈里亚应用科学大学校长米娜·赫乐斯(Minna Hiillos)在线上做案例分享并与学员互动交流。

4月19日星期三下午,北京大学教育学院杨钋副教授与芬兰坦佩雷大学蔡瑜琢教授,以线上线下连线方式做题为《中芬高等教育最新形势与动态》的主题对话。

  4月19日星期三下午,北京大学教育学院杨钋副教授与芬兰坦佩雷大学蔡瑜琢教授,以线上线下连线方式做题为《中芬高等教育最新形势与动态》的主题对话。

主题对话后,是本次研修班的第二次芬兰案例分享及交流环节。以“应用型人才培养”为主题,罗约阿应用科学大学副校长卡特莉·奥雅萨洛(Katri Ojasalo)以及坦佩雷应用科学大学副校长艾瑞·西维拉(Ari Sivula)在线上做案例分享并与学员互动交流。

  主题对话后,是本次研修班的第二次芬兰案例分享及交流环节。以“应用型人才培养”为主题,罗约阿应用科学大学副校长卡特莉·奥雅萨洛(Katri Ojasalo)以及坦佩雷应用科学大学副校长艾瑞·西维拉(Ari Sivula)在线上做案例分享并与学员互动交流。

4月20日星期四上午,研修班邀请到教育部中外人文交流中心杜柯伟主任围绕“教育与人类命运共同体构建”做专题讲座。

  4月20日星期四上午,研修班邀请到教育部中外人文交流中心杜柯伟主任围绕“教育与人类命运共同体构建”做专题讲座。

4月20日星期四下午,研修班组织全体学员赴中关村互联网教育创新中心参观体验虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、动捕系统、虚拟人及虚拟空间等元宇宙+教育场景相关应用。慧科副总裁李祺与全体学员分享了应用型高校人才培养校企合作案例及国际合作创新实践案例。

  4月20日星期四下午,研修班组织全体学员赴中关村互联网教育创新中心参观体验虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、动捕系统、虚拟人及虚拟空间等元宇宙+教育场景相关应用。慧科副总裁李祺与全体学员分享了应用型高校人才培养校企合作案例及国际合作创新实践案例。

教育部职业教育与成人教育司陈子季司长高度重视本次研修班,4月21日星期五上午,受邀专程来到学院,为研修班学员做题为“应用型高校发展:政策与实践”的政策解读,并与参训学员开展面对面交流。

  教育部职业教育与成人教育司陈子季司长高度重视本次研修班,4月21日星期五上午,受邀专程来到学院,为研修班学员做题为“应用型高校发展:政策与实践”的政策解读,并与参训学员开展面对面交流。

4月21日星期五下午,举行研修班结业式。学院副院长王治军出席结业式并致辞。他希望大家学有所成,学有所用,积极推进,让合作落地,同时希望彼此之间加强联系、增进友情。

  4月21日星期五下午,举行研修班结业式。学院副院长王治军出席结业式并致辞。他希望大家学有所成,学有所用,积极推进,让合作落地,同时希望彼此之间加强联系、增进友情。

中国驻芬兰大使馆教育组孙洪志老师在线上出席结业式并致辞。孙洪志介绍了芬兰高等教育发展动态以及中芬有关高校合作基本情况,期待更多合作意向开花结果,同时表示愿意为有合作意向的高校做好服务工作。

  中国驻芬兰大使馆教育组孙洪志老师在线上出席结业式并致辞。孙洪志介绍了芬兰高等教育发展动态以及中芬有关高校合作基本情况,期待更多合作意向开花结果,同时表示愿意为有合作意向的高校做好服务工作。

此外,研修班还特别安排了小组分享和结构化研讨环节。在研修班短短6天的时间内,来自不同地域、不同高校的学员之间充分交流了工作中的困惑、思考与感悟,彼此之间也结下了深厚的友谊。新时代新征程。建设教育强国的时代号召要求教育系统各级各类高校更加明晰定位,找准赛道,积极拥抱、扎实推进高水平教育对外开放。国家教育行政学院历时半年之久,精心设计筹备本次研修班,旨在为地方应用型高校的发展赋能提能,立足主责主业,以国际化干部培训助力高校高质量发展。(供稿:国家合作交流处 姚金伶)

  此外,研修班还特别安排了小组分享和结构化研讨环节。在研修班短短6天的时间内,来自不同地域、不同高校的学员之间充分交流了工作中的困惑、思考与感悟,彼此之间也结下了深厚的友谊。新时代新征程。建设教育强国的时代号召要求教育系统各级各类高校更加明晰定位,找准赛道,积极拥抱、扎实推进高水平教育对外开放。国家教育行政学院历时半年之久,精心设计筹备本次研修班,旨在为地方应用型高校的发展赋能提能,立足主责主业,以国际化干部培训助力高校高质量发展。(供稿:国家合作交流处 姚金伶)

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