2010年4月24-25日中国教育学会教育行政专业委员会成立大会暨第一届学术年会在国家教育行政学院召开。来自全国人大、全国政协、教育部、各地教育行政部门主要领导和有关高校、研究单位的知名专家学者200余人参加了成立大会。

　　中国教育学会副秘书长马建华宣读了民政部批文并代表中国教育学会致贺词。教育行政专业委员会常务副理事长、国家教育行政学院常务副院长张兰春致欢迎词。成立大会通过了中国教育学会教育行政专业委员会《章程》及理事会构成。教育行政专业委员会理事长、国家教育行政学院院长郑树山就中国教育学会教育行政专业委员会成立的意义、职能和作用、工作的基本原则以及当前和今后一段时期重点工作任务发表了重要讲话。成立大会由教育行政专业委员会常务理事、国家教育行政学院副院长李文长主持。  

　　中国教育学会教育行政专业委员会第一届学术年会在成立大会随后召开。本届学术年会的主题为中国教育行政管理创新。年会以主题演讲、平行论坛和局长论坛的方式进行。教育部政策法规司司长孙霄兵和成都市副市长傅勇林分别就中国教育行政管理的形势、改革目标与任务和地方政府统筹教育管理的实践创新发表了主题演讲。年会分两个平行论坛，四位教育厅局长和三位国内知名学者以及一名来自日本的学者进行了发言并与听众进行了互动。在4月25日上午进行的教育行政管理局长论坛上，正在国家教育行政学院参加培训的第19期全国县市教育局长培训班的四位教育局长分别就各自地方的教育行政实践向与会代表做了交流。

　　中国教育学会教育行政专业委员会是研究教育行政管理理论与实践，发展教育行政管理科学，为各级教育行政机关改进行政管理、提高行政效能服务的全国性学术团体。秘书处设在国家教育行政学院。

　　中国教育学会教育行政专业委员会的工作目标和任务是：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家的教育方针，团结和组织全国有志从事教育行政研究与实践的教育工作者，研究教育行政的重大理论和实际问题，为促进教育行政管理改革、提高教育行政效率、建立比较完善的中国特色社会主义教育行政管理体制、发展我国教育现代化建设事业服务。其任务主要有：一是研究教育行政理论，探索建立具有中国特色的教育行政科学体系，推动教育行政学科理论的建设和发展；二是研究教育行政领域的现实问题，总结教育行政的经验，提供教育行政改革的建议，发挥教育行政管理改革创新的咨询参谋作用；三是宣传和普及教育行政科学理论和实用知识，促进教育行政人员综合素质提升，增强教育行政人员科学执政、民主执政、依法行政的意识和能力；四是通过各种学术活动聚集人才，培养人才，推进教育行政科研和教学队伍的建设，促进教育行政科学教育的发展和科研质量的提高；五是组织学术活动，开展学术研究，编著教育行政著作和资料，促进学术交流和发展；六是与国外、海外有关学术组织及学者进行教育行政科学的学术交流和友好往来，扩展教育行政研究的视野和研究成效。

　　中国教育学会教育行政专业委员会采取理事会的组织形式。理事会成员包括教育部有关司局、省地县教育行政部门、有关科研机构主要领导，同时注意吸收在教育行政领域卓有建树的有关方面领导和著名学者。成员主体是以地县两级教育行政部门为主的理事单位，同时吸收一定数量的学校、教育研究机构及关心支持教育行政事业的有关企事业单位作为理事单位；本会还积极发展热心于教育行政工作理论与实践事业并取得一定工作成果的个人会员。

　　中国教育学会教育行政专业委员会的成立，必将为深化教育行政管理体制改革、促进教育事业科学发展、推动教育行政管理学术研究和实践创新注入新的动力，提供新的平台。