近五年来，在学院“高水平、有特色、国内一流、国际知名”目标指引下，在学院“十四五”规划统筹发展下，在学院党委坚强领导下，学院国际合作与对外交流工作坚持开拓创新、攻坚克难，在危机中育先机、于变局中开新局，各项工作稳步推进。现将相关情况汇报如下。

• 　　国际交流合作稳步推进

　　（一）数年耕耘，助力中西部校长拓展视野

　　2018年，原国际合作培训部圆满完成了教育部“千名中西部大学校长海外研修计划”最后两期培训项目。该项目自2012年启动至2018年，共组织13期、66个团、约1300名中西部大学领导干部赴美国、加拿大、英国、德国、澳大利亚等欧美8国研修参访。帮助中西部高校的领导开拓了国际视野，更重要的是通过实地考察，增强对国外高校管理的客观真实感受，使先进管理理念的落地更加形象具体。这是学院继“高校领导赴海外培训”项目后又一出国培训的旗舰项目。

• 　　主动作为，灌注培训主业国际活力

　　1.高质量创新设计混合研修班

　　2019年首创学院混合研修班——“中欧大学治理及学术创新混合研修班”，这是依托中欧LEAD2项目打造的新型培训类型和班次，线上线下课程结合，中教外教结合，中文英文结合，培训

　　学员69人。

　　2019年6月24日，“中欧大学治理与学术创新国际研讨班”在我院顺利开班。

　　2022年5月30日-6月2日，组织开展“中欧高校外事管理人员能力提升高级研修班”，这是疫情期间学院与中欧LEAD项目单位土耳其中东科技大学联合举办的线上混合研修班。中方学员为来自62所高校的国际处负责人和项目主管。欧方参与主体是同期在中东科技大学线下参加伊拉斯谟加项目“第六届高校国际处人员培训周”的学员，还有部分来自欧洲首都大学联盟成员高校和中欧LEAD2项目高校的国际处负责人和项目主管在线上参加研修。

　　2022年5月30日，“中欧高校外事管理人员能力提升高级研修班”在线上开班。

　　100余名学员在线上参加“中欧高校外事管理人员能力提升高级研修班”。

　　研修班为中欧高校外事管理人员和有关专家搭建线上交流对话的平台。

　　2022年9-12月，高质量设计并配合执行“军工特色院校中高层管理干部线上出国研修班”。这是学院首次承接科技部立项项目、首次与俄罗斯方面合作、首次组织军工特色院校管理干部培训。在学院与俄罗斯方面合作零基础、科工局对项目高度重视的情况下，积极拓展渠道，最终成功协调到俄罗斯6所顶尖高校重磅发言人为研修班讲座。中外教员混合、中文俄文混合、线上分组结构化研讨的项目设计模式受到了参训学员的好评。

　　2022年11月28日，“军工特色院校中高层管理干部线上出国研修班”在线上开班，学院设置分会场。

　　来自全国37所高校的近200位校领导、国际处和科研处有关负责人线上参加研修。

　　2023年2-4月，高质量设计并配合执行“应用型高校管理人员高级研修班”。在疫情形势好转、国际流动恢复的背景下，争取到2位芬兰应用科学大学校长线下参加活动，4位芬兰应用科学大学校长线上参加活动，另有来自芬兰4所应用科学大学及相关机构的6位中层管理人员来院参加活动。所有外方嘉宾的邀请没有产生任何费用。训后反馈显示，学员对项目设计的满意度高达100%。

　　研修班特别邀请到芬兰应用科学大学代表来院，与学员进行合作探讨。　　

　　芬兰多所应用科学大学校长线上做案例分享并与学员互动交流。

　　2.精心策划国际教育论坛、英语学术沙龙

　　为助力学员拓展国际视野，自2021年以来，春、秋季学期各组织举办一次国际教育论坛，结合时下教育焦点、热点话题，邀请国际相关领域知名专家学者讲学。“国际教育论坛”已成为学院高校干部培训班次教学计划的有机组成部分，为学员搭建与不同国家高校领导学者进行学术交流的平台，通过线上线下方式与国际同行同频共话，开阔视野，引发思考，启迪智慧，为扎实推进高校高水平对外开放提供借鉴。

　　2021年9月16日，学院举行秋季国际教育论坛。论坛邀请了来自澳大利亚迪肯大学、日本室兰工业大学、新加坡国立大学、土耳其中东科技大学、芬兰坦佩雷大学、德国巴登符腾堡州双元制应用技术大学以及英国利物浦大学等8个国家和地区的9位高校领导和华人学者，围绕“高质量人才培养——挑战与前景”开展交流与讨论。

　　2023年4月17日，学院举行2023年春季国际教育论坛，论坛主题为“教育强国中的高校担当”，以线上线下方式举行。

　　芬兰应用科学大学校长与学员互动交流。

　　驻华使领馆代表与学员互动交流。

　　英语学术沙龙是为在院参训学员提供一个英文交流、碰撞思想、拓展视野、提高能力的平台。沙龙特邀国外高校领导线上参加，学员担任主持人、与谈人，通过“高校双创教育实践的中英比较”、“讲好中国故事”、“联合国教科文全球教育项目：重点和趋势”等多元话题启发思考，锻炼口语表达。

　　2021年12月14日，土耳其中东科技大学教授亚萨尔·康达奇参与学术沙龙活动。

　　2023年5月17日，中青班学员安徽工业大学曹瑞澜参加学术沙龙活动。

　　2023年9月14日，联合国教科文组织教育项目官员裴伯庸分享。

　　（三）稳扎稳打，巩固合作平台高质发展

　　1.中欧大学管理及学术领导力提升项目

　　中欧大学管理及学术领导力提升项目（简称LEAD项目）由欧盟教育、文化及视听执行署（EACEA/EC）资助，以比利时布鲁塞尔自由大学为总协调单位，学院为“LEAD项目中方办公室”所在地。学院参与了项目方在比利时、芬兰、葡萄牙、土耳其以及中国举办的论坛、研讨会、研修班、影子培训等各项活动10余次，参与开发制作10个专题“中欧学术领导力”MOOC线上课程，参与出版学术文集（英文）一部。

　　在此项目基础上，学院在LEAD Network（LEAD学术联盟）筹备成立过程中发挥了学院“跨院校”的平台作用，提高了学院的国际国内影响力。

　　2022年11月25日，学院副院长于京天线上参加中欧LEAD2项目学术研讨会并作主旨报告

学院教师参加LEAD2项目学术会议

学院教师参加LEAD2项目研修班并结业

　2022年11月28日-29日，“中欧LEAD2学术领导力研讨班暨LEAD2项目结项大会”在比利时布鲁塞尔自由大学以线上线下相结合的方式举办，学院设立了北京分会场

　　2.中芬合作项目

　　2017年学院与芬兰应用科学大学校长联盟（简称ARENE）首次签署合作备忘录，双方的合作于2019年被列为《关于推进中芬面向未来的新型合作伙伴关系的联合工作计划（2019－2023）》中教育合作的重要内容，持续推进交流，深化合作。学院组织举办了“中国—芬兰2018应用技术大学校长圆桌会议”，“首届中芬大学校长论坛暨第八届大学管理者论坛”等国际学术交流活动，接待了芬兰21所应用科学大学的校级领导、芬兰教育部及芬兰驻华使馆官员等芬方代表，与在院培训的中国高校领导进行充分交流，促进中芬高校合作备忘录的签订，助力我国地方高校转型发展。

　　一直以来，学院持续与国外相关高校联系，推动教师互访、合作研究、混合培训等合作形式的落地。目前正在推进与比利时、日本、英国、芬兰等国相关高校建立校际合作。同时广泛借助多种渠道，拓展与德国、俄罗斯、巴西、新加坡、荷兰等国相关高校机构之间的交流。同时，积极拓展与国外干训同行的联系，推进同行之间的互动交流，积极联络并调研新加坡、英国、俄罗斯、巴西等国相关干训机构。

• 　　港澳培训工作展现作为

　　近五年来，学院圆满完成了香港特区政府教育局中高层公务员教育交流团、香港教育界迎国庆70周年——新时代国家教育发展专题研修班、澳门教育暨青年局“澳门中小学校长国情教育培训班”、“澳门教育及青年发展局学校中、高层管理人员储备人才赴京交流计划”等10个港澳地区教育管理者培训项目，培训239人次。帮助港澳地区教育同行对国家发展战略和内地教育改革进程直观了解，推动港澳地区与内地教育的交流与合作。

　　现场教学课程建设工作稳步推进。根据香港教育局和澳门教青局的培训需求，建设了港澳现场教学课程共3门：“课堂策划及教师持续专业发展”、“内地高中课程改革新发展”、“学校推动中华传统文化的工作”。按照课程主题，选取了具有显著的典型性、时代性、启示性的北京市中小学校和相关场所作为现场教学课程学校。目前，已对接4所各具特色的北京市中小学开展港澳项目现场教学课程开发。

　　开展对港澳教育培训和交流工作研讨。2021年11月，学院和华南师范大学合作组织对港澳教育培训和交流工作研讨会，来自北京大学、清华大学等单位的40余位负责港澳工作的处级领导或业务主管人员参加了此次专题研讨会。通过研讨，准确把握了中央对港澳工作方针政策，充分研讨了对港澳工作目标任务和工作要求，交流了对港澳教育培训和交流经验、面临的挑战、未来有效举措等，提高了教育领域对港澳培训交流针对性和实效性。

　2021年11月16日，学院和华南师范大学合作组织“对港澳教育培训和交流工作研讨会”

　　[供稿：国际合作交流处（港澳台办公室）]