12月15日，国家教育行政学院线上举行青海省玉树州囊谦县、曲麻莱县乡村振兴帮扶工作年度总结会。国家教育行政学院副院长于京天、青海省玉树州教育局局长徐海出席会议并讲话，来自囊谦县教育局、曲麻莱县教育局以及学院相关部门负责同志共计26人参加了会议。会议由学院教务部兼远程培训部主任樊平军主持。

  于京天在讲话中指出，开展对口帮扶工作需要遵循抓实、抓根本、加强协同三条原则，并提出了要继续做好精准培训、用好国家中小学智慧教育平台、组织深度调研、探索职业教育帮扶、用好国家教育行政学院平台优势为两县对接帮扶资源等五方面的工作要求。他表示，国家教育行政学院将认真研究两县提出的帮扶需求、细化帮扶方案，希望2023年取得更为实在、更为到位的帮扶效果。

  玉树州教育局徐海局长高度赞扬了国家教育行政学院以智力帮扶为纽带、项目帮扶为托举，对玉树州的真情帮扶、实心帮扶。他指出，国教院的帮扶工作呈现出“帮扶行动精心、帮扶项目精准、帮扶成果精彩”的特点，有专业的帮扶设计，充分发挥了教育“国家队”优势和特色。他希望继续携手国教院，拓展合作广度，加深合作深度，培育一批有含金量、有成效的援助品牌。 囊谦教育局局长更尕扎西、曲麻莱县教育局长温海滨在汇报教育对口帮扶工作时，对国家教育行政学院的对口帮扶表示了感谢，纷纷表示国家教育行政学院对两个县的帮扶工作取得了明显成效，并从增加高端培训机会、加强多元化系统化培训、加强点对点学校与学校结对帮扶等方面提出了帮扶需求。 总结会上，樊平军代表学院从实地调研基础上的精准帮扶、着眼提升能力的培训帮扶、讲好乡村教育振兴故事的宣传帮扶三个方面总结了2022年国家教育行政学院乡村振兴工作。学院党政办主任彭可为、教师工作与研究部兼进修二部主任于维涛做了补充总结。 本次会议系统总结了国家教育行政学院2022年度乡村振兴帮扶工作进展和成效，加速推进了年底收尾工作，进一步明确了乡村振兴帮扶需求，为更有针对性做好2023年度帮扶工作奠定了良好基础。（教育行政教育部 王成龙）