2006年4月6日，学院党委理论学习中心组举行集中学习日活动。本次集中学习的内容是中共中央颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》。学习活动由党委书记、常务副院长俞家庆同志主持。学院领导李文长、李鑫等同志与理论学习中心组成员一起参加了学习。
    首先，俞家庆同志带领中心组成员认真通读了中共中央颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》，并就其中的有关规定，结合学院的工作实际，进行了解读。党委理论学习中心组成员郭锋、于京天、于建福、郭垒、赵宏强、
王德刚、陈国文等同志，围绕颁布实施《条例》的重大意义、如何结合学院培训工作实际和各部门职能贯彻落实好《条例》作了发言。
    大家一致认为，党的十六大以来，中共中央加大了干部教育培训工作的力度，制订了《2001-2005年全国干部教育培训规划》，分别在井冈山、延安和上海浦东建立了三个干部学院，并由点到面地在全国各地建设农村党员干部现代远程教育工程。现在，又颁布了《干部教育培训工作条例（试行）》，使干部教育培训工作走上了制度化、规范化的轨道。《条例》的颁布和实施，对进一步开创干部教育培训事业具有重大的指导意义，与培训工作密切相关的学院各部门，都应该严格按照《条例》的要求，勇于创新工作思路，统一思想，形成合力，推动学院培训工作上台阶。
    大家在发言中结合各部门职能，就如何贯彻落实《条例》精神，提出了很好的初步设想：
    社科部：按照《条例》中对培训内容的要求，一方面要明确政治理论学习内容在培训中的地位，另一方面要了解、把握当前国家政治、经济、国防和外交等工作战略部署和进展，熟悉相关领域的代表人物及其学术成果，与他们保持联系，协助培训部做好高校领导干部进修班和高校中青年干部培训班政治理论课的计划安排。
    培训部：在保证发挥学院示范基地作用的前提下，既要重视社会效益，也要重视经济效益。因此，一要拓宽培训项目的设计，寻找办学模式新的生长点；二要多渠道加强培训者的培训，为教师队伍的成长搭建平台；三要搞好为学员的服务这一立院之本，坚持用制度管理学员；四要加强与学员的后续联系，扩大影响，发挥干部培训联合体的作用。
    科研处：充分认识科研在培训工作中的地位，把教学、科研一体化落到实处，使两者能够实现良性互动、协调发展；要努力使科研成果转化为教学内容、提高教学水平、增强教学效果的基础。
    杂志社：办刊工作是适应学院培训事业的需要，成为传递教育资迅、集散教育信息、辐射培训成果的平台。《条例》的颁布和实施对办刊内容、选题、策划都具有指导意义。为了使办刊成为学院办学特色之一，要认真落实《条例》精神和要求，围绕能力建设问题选题、策划，满足学员的需要，使培训成果更好地得到开发、拓展和延伸。
    图书信息中心：积极响应“推广网络培训、远程教育、电化教育，提高干部教育培训教学和管理的信息化水平”的要求，利用图书信息中心的网站和资源，加强资源建设的针对性和多样性，配合学院的教学培训工作改革。利用机关干部培训网，配合干部自学制度建立，加强资源建设的多样性、知识性、针对性、时效性，吸引干部利用业余时间学习。利用网站，配合有关部门推出菜单式的个性化培训方案，促进干部自主选学机制的形成。
    教学技术服务中心：除了做好常规的教学技术保障服务工作以为，积极创新和扩展培训空间。一方面通过校园网完成学员报到、预习研讨题目等初始环节，实现资源互动和交流；另一方面利用视频技术，努力将远程教育纳入培训内容体系，为学员的后续学习、终身学习提供平台。
    校长大厦管理服务中心：首先要明确工作指导思想和定位，为保证学院全国教育干部培训示范基地的落实和运转正常，尽全力提供坚强的服务保障。其次要充分认识示范基地是核心，其他五个中心是保障，既要突出基地，也要服务中心。
    大家在发言中，还就如何开创学院培训事业发展的新局面提出了很好的建议。如：深化教学改革，创新培训内容，改进培训方式，科学设置培训班次和学制，完善学科结构和课程设计，提高教学水平；深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充满活力、运转高效的管理机制，提高管理水平。建议学院对培训市场、竞争对手进行比较详细的调研，加强与党校、行政学院、干部学院的联系，形成战略性伙伴关系，积极参与国家干部培训行业协会的建立，参与行业准入制度、评估标准的制定；建议学院成立调研小组，考察中组部、党校系统、行政学院系统和三所中国干部学院在贯彻《条例》过程中的各项建设以及对培训市场、准入制度、评估标准的设想等等。
    个人发言结束后，俞家庆同志就中心组后续学习做出指示。他要求各支部、各部门都要组织职工学习《条例》，各部门要结合工作职责，完善工作计划，提出贯彻落实《条例》的思路和建议。最后他指出，《条例》的颁布和实施，承认了干部教育这一体系，这是我院发展史上的重要契机。因此，要明确我院在培训市场中的定位，主动争取政策、资源和条件，进一步发挥学院在干训系统中的影响，引导全院教职工安于其位，抓住机遇，做大做强，办出特色，提高知名度。