学院各部门：

  为深入贯彻落实新时代干部教育培训要求，持续提升与改进学院教育培训能力，推动培训工作高质量发展，教务部协同科研处拟启动学院培训研究专项课题申报工作。有关事项通知如下：

  一、指导思想和目标

  培训研究专项课题由学院党委统一领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共教育部党组关于新时代加强国家教育行政学院工作的意见》精神，结合干部教育培训工作的新时代要求和学院发展实际，着力解决学院培训工作中的突出实践与管理问题，为学院构建特色鲜明、成效显著的教育培训体系提供坚实理论支撑和科学决策依据，切实推动学院培训工作高质量发展。

  二、申报要求与时间

  1.课题申报面向学院全体专兼职教师和博士后工作人员，鼓励以团队名义申报。

  2.课题申请者可同时申报主持一项课题和参与申报一项课题；每位教师最多可以参与申报两项课题。

  3.课题负责人及成员应具备完成课题研究的相应能力和时间保障，能够按时提交实质性研究成果。

  4.课题主题应面向学院培训工作中的一线问题，围绕解决学院培训实践与管理问题展开。

  5.申报时间截止为2026年1月19日16:30，纸质版材料一式14份报送至科研处李兆静，电子版发送至邮箱zjli@naea.edu.cn。

  三、课题指南

  本课题指南围绕解决学院培训实践与管理中的重点、难点问题与现实需求，设置以下研究方向：

  1.分层分类教育干部履职能力标准与培训课程体系研究（须包含高校领导干部、高校中青年干部、教育行政干部三大主体人群）

  2.AI赋能教育干部培训模式创新行动研究

  3.干部培训全过程质量保障体系构建

  4.基于循证实践的干部培训效果评价与转化跟踪研究

  5.长周期混合式培训模式标准建设

  6.培训品牌的孵化、培育与推广机制研究

  7.教育管理案例库建设与案例教学规范研究

  8.现场教学资源开发与应用研究

  9.学院培训参与人员（班主任、培训管理者等）角色定位与工作标准研究

  10.数智赋能干部培训院校教学督导评估

  11.学院文化设施内涵挖掘与沉浸式育人路径研究

  申报者可细化指南中的具体题目，选题包括但不限于以上指南，可以针对学院干训中的实际问题自拟题目。科研处、教务部将组织院内外专家评审立项，立项结果报学院党委审批后公布。

评审等级与资助额度

  培训研究专项课题以解决培训工作中的实践问题、管理问题为导向，最终根据成果验收情况分为以下等级：

  1.一等资助：研究选题精准，设计科学，研究视角、理论应用或对策建议方面具有明显的创新性；实践性成果与研究报告主题高度契合，形成完整的研究－应用闭环，成果的成熟度高，具备在学院试点或直接应用的条件。整体成果在本批次评审中处于顶尖水平，具有显著的示范引领作用。名额不超过总项数1/4，资助经费2万元/项。

  2.二等资助：选题恰当，有一定的理论支撑，分析方法适用，在某些方面有一定的新意或独到见解；实践性成果与研究报告内容关联紧密，成果内容具体，基本成熟，经过适当完善可在一定范围内应用。整体成果质量良好，具有明确的应用价值。资助经费1.5万元/项。

  3.三等资助：选题符合培训研究范畴，问题意识基本清晰，结构基本完整，达到了研究报告的基本要求；实践性成果具有一定的实践指向性，基本完成了从研究到实践成果的设计，但深度、精度或成熟度有所欠缺。整体成果达到合格标准，具备一定的参考价值。该等次名额视情况而定，资助经费1万元/项。

  4.不予拨付剩余资助：未按期提交成果、成果质量未达到基本要求或评审未通过的课题，不予拨付剩余资助。

  五、课题管理

  1.研究周期：课题研究周期为6个月，拟于2026年上学期末组织结项验收。

  2.成果形式：不少于5000字的培训工作改进建议报告，并须形成配套的、可用于实际工作的方案、标准、指南、工具集、典型案例集等实践性成果。成果须具有可操作性，可用于改进工作。以上结项成果将汇编成册，供教务部与培训管理部门在后续培训工作实践中参照应用。

  3.经费管理：课题立项后拨付5000元经费，结项验收根据专家评审等级拨付剩余经费。

  4.教务部、科研处将在2026年度的年中总结会上组织负责人做结题汇报，并邀请专家对提交的成果进行评审验收，根据评审结果确定等级与资助额度。

  联系人：李兆静（3303）

  附件：国家教育行政学院2026年度培训研究专项课题申报书.docx

  教务部、科研处

  2026年1月7日